足球傳球技術(shù)教案（精選3篇）

足球傳球技術(shù)教案 篇1

　　一、指導思想：

　　本節(jié)課樹立“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心的教育理念，結(jié)合

　　四年級學生生理、心理特點，讓學生在有趣的情境中，積極主動地學習。創(chuàng)設(shè)自

　　主、合作的學習空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視學生的全面發(fā)展，為

　　學生形成終身體育意識和良好的運動習慣打下基礎(chǔ)。

　　二、教學內(nèi)容分析：

　　通過水平二的學習，學生已經(jīng)對足球單個技術(shù)動作有了一定的基礎(chǔ)，水平三足球教學中要體現(xiàn)足球的特點，不僅要有單個技術(shù)動作，更要進行單個技術(shù)動作的組合，通過對足球的學習發(fā)展學生靈活性、協(xié)調(diào)性、模仿能力、記憶力和激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和表現(xiàn)力，能初步的表現(xiàn)足球運動的風格和特點。

　　三、教材分析：

　　本節(jié)課的教材是腳內(nèi)側(cè)傳接球，腳內(nèi)側(cè)傳接球在足球比賽中是最常見的'技術(shù)動作，也是最基本的技術(shù)動作組合。要想在足球比賽中通過良好的配合，達到進球的目的，那傳接球技術(shù)就是十分重要的。在傳接球當中，腳內(nèi)側(cè)傳接球是最基本的傳接球技術(shù)組合，所以本節(jié)課從最簡單的腳內(nèi)側(cè)傳接球開始學習。為學生們在以后足球運動中打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、學情分析：

　　五年級學生活潑好動，對新鮮事物興趣濃厚，能主動、積極參與體育活動，樂于學習對體育活動有濃厚的興趣，并能在活動中對愿意表現(xiàn)和展示自我有很高的愿望和熱情。足球的特點恰好符合了他們的身心特點，動和美的結(jié)合。通過足球教學讓學生從中體會運動的快樂和足球的魅力。

足球傳球技術(shù)教案 篇2

　　目標設(shè)計：

　　運動技能目標：學生能說出腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作要領(lǐng)，70%的學生能夠?qū)W會腳內(nèi)側(cè)踢球的方法。

　　運動參與目標：學生通過小組合作練習，自主練習，積極投入到練習中，達到共同進步的目的。

　　情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的意志品質(zhì)。

　　重點：

　　腳內(nèi)側(cè)觸球

　　難點：

　　出球方向直

　　過程設(shè)計：

　　導入部分：

　　（1）將學生分為兩組，男生女生各一組，觀看腳內(nèi)側(cè)踢球的掛圖、動作方法，并自行進行模仿，讓學生討論出自己認為的重點及難點，每一組找一個代表進行闡述。腳內(nèi)側(cè)傳球動作方法：直線助跑。支撐腳立于球側(cè)，與球平行，距球約一腳距離，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲。踢球腿髖關(guān)節(jié)外展，折疊小腿向后擺動。踢球時，加速打開小腿，腳與地面平行，腳尖微上翹，用腳內(nèi)側(cè)踢球的中部。踢球后自然隨擺。

　　（2）將學生分成兩隊距五米站教師在中間的位置進行完整動作示范，示范的同時講解動作要領(lǐng)：以右腳踢球為例，直線助跑，左腳支撐腳位于球的正左側(cè)約15厘米處，右腳擺動腿由后向前擺動，膝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍向上抬起，以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿，用腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部將球踢出，球踢出后注意腳的隨前動作。

　　（3）動作示范結(jié)束后，開始進行徒手模仿練習，學生成體操隊形散開，將該技術(shù)動作分解為三個動作，第一為支撐腳的站位，第二為抬腳，膝關(guān)節(jié)外展，第三為大腿帶動小腿擊球。以口令讓學生進行練習。在練習的過程中，教師巡回指導并糾正學生的錯誤動作。

　　（4）接下來進行固定球練習。將男女同學分開，分為八列，每一列的排頭踩球，后面的'同學聽口令統(tǒng)一進行練習，后面一組練習完后替換踩球同學，后面的同學去排尾站隊，然后依次進行練習。并根據(jù)學生的練習情況進行個別指導。

　　（5）隨后進行短距離傳球練習。學生分為八組進行傳球練習，以教師的口令進行統(tǒng)一練習。練習過程中，巡回指導，再次進行動作示范，讓學生形成正確的動作表象。

　　易犯錯誤及解決方法：

　　1、腳觸球部位不正確 原因：髖關(guān)節(jié)外展不充分。

　　糾正：提示觸球時腳跟向前頂出，腳尖微上翹。

　　2、出球方向不直 原因：擺腿由外向內(nèi)或側(cè)身踢球。

　　糾正：支撐腳腳尖正對出球方向，練習上一步，跟腿踢球。

　　評價設(shè)計：

足球傳球技術(shù)教案 篇3

　　教學內(nèi)容：

　　足球基本規(guī)則

　　教學目標：

　　初步學習足球比賽的基本規(guī)則，并能有所體會

　　教學重難點：

　　重點：學習足球比賽的基本規(guī)則

　　難點：足球比賽的基本規(guī)則

　　教學過程：

　　開始部分約7分

　　課堂常規(guī)：

　　1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

　　2、宣布課的內(nèi)容和任務

　　基礎(chǔ)部分約27分

　　（一）慢跑100米

　　（二）徒手體操（4節(jié)）

　　1、振臂運動

　　2、俯背運動

　　3、體前屈運動

　　（三）請一名學生配合，教師示范、講解如何發(fā)界外球。

　　（四）請每一位學生依次練習，體會。

　　（五）請一名學生配合，教師示范，講解如何發(fā)任意球、角球。

　　（六）學生依次練習。

　　（七）教師圖板講解手球、推人、抬腿過高、越位等規(guī)則，學生細心聆聽。

　　（八）500米放松跑。

　　學生慢跑，學生按教師要求守成體操運動。學生認真聽講，并模仿

　　學生練習，學生認真聽講，學生放松跑

　　結(jié)束部分約5分