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小班數學生日禮物教案

發布時間:2023-08-29

小班數學生日禮物教案(精選3篇)

小班數學生日禮物教案 篇1

  預設目標:

  1、根據小動物的習性進行歸類、匹配,發現其差異。

  2、體驗與同伴一起游戲的快樂。

  準備:

  ppt,小狗、小貓(方位)、小雞圖片,裝有魚、肉骨頭、蟲子的兩個大禮物包。

  流程:

  自由探索——集體交流——糾錯提升——拓展

  重點:

  根據物體的特征進行歸類、匹配

  過程:

  一、自由探索

  1、導入(播放ppt)

  “看見禮物,有什么感覺?什么時候我們會收到禮物呢?”

  設疑:“有幾只小動物要過生日了,我們幫它們慶祝,好嗎?”(幼兒自由回答)

  2、送禮物

  “看看這是誰?”(小雞)“小雞喜歡什么呢?”

  “看看我們的禮物包內有小雞喜歡的東西嗎?”(小蟲)

  “禮物包里還有什么啊?送給誰呢?”

  出示小貓、小狗、小雞圖片:“小動物們正等著我們的禮物呢?快把禮物送給它們吧!”

  幼兒操作,教師巡回指導(小貓喜歡吃什么呢?小狗喜歡吃什么?小雞喜歡吃什么?)

  二、集體交流

  1、提示:“我們問問小動物,它們喜歡我們的禮物嗎?”

  2、設疑(與ppt相呼應)

  “狗狗最想要的.禮物在哪里呢?”(觀察狗身上的圖案)“狗長得有什么不一樣?大狗狗喜歡吃大骨頭還是小骨頭?”(提示對應)

  三、糾錯提升

  1、導入:“我們再幫幫忙,讓小動物們拿到最喜歡的禮物好嗎?”

  2、再次操作

  提示:“小貓最喜歡的禮物在哪里?怎么放它最喜歡?紅紅的小雞喜歡什么顏色的小蟲呢?”

  四、拓展

  1、設疑:“收到禮物真的好開心,你收到過誰的禮物?我們還可以給誰送禮物呢?”(突出關心愛護自己的家人、朋友)

  2、互動贈送禮物

小班數學生日禮物教案 篇2

  教學目標:

  1、引導幼兒用一一對應的方法,找出較多的物體,回比較多少。

  2、培養幼兒的初步分析、比較能力。

  3、發展目測力、判斷力。

  4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

  5、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。

  教學準備:

  圖片3張紙偶2個記號筆鈴鐺凳子

  教學過程:

  一、情景表演,出示小熊、小白兔,引出課題。

  老師給小朋友請來了兩位新朋友,一個是小熊,一個是小白兔。

  二、出示禮物,感知物體的多少。

  今天是小熊和小白兔的生日,他們收到了許多許多禮物。

  出示圖片①:小白兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手數一數?小熊收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?

  出示圖片②:小白兔收到了什么禮物?小熊收到了什么禮物?哪個小朋友知道3個蘑菇多,還是4個蘋果多?你是用什么好辦法知道的?

  教師引導:我們是用什么好辦法比較多少的?

  出示圖片③:小白兔收到了什么禮物,有幾塊餅干?小熊收到了什么,有幾根骨頭?請幼兒比較,誰的禮物多?你是用什么好辦法知道的。請幼兒操作,發現了什么?

  三、游戲:

  ⑴小白兔和小熊要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲,小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走,鈴聲停馬上坐下,一張凳子坐一個小朋友,看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。

  ⑵搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一邊唱歌一邊找朋友,1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。看看誰最能干,會找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

小班數學生日禮物教案 篇3

  活動目標

  1.在活動中進一步學習4以內的數數。

  2.培養幼兒的觀察能力,體驗數學活動的樂趣。

  活動重點

  會用不同的數數方法,會手口一致的數4以內的數。

  活動準備

  課件小黑板圖片小籃子棒棒糖

  活動過程

  1.以給"大公雞過生日"引題,激發幼兒興趣。

  今天,老師給小朋友帶來了一位朋友,小朋友聽是誰呀?大公雞今天很高興,因為它要過生日了,它請了好朋友來給他過生日,小朋友看是誰?

  2.播放課件可愛的小動物,幼兒看課件回答。

  (1)有幾只小狗?(1只小狗)

  (2)有幾只小兔?(2只小兔)

  (3)有幾只小鴨?(3只小鴨)

  (4)有幾只小花貓?(4只小花貓)小動物們給大公雞帶來了好多生日禮物,大公雞很高興,請大家參加它的生日宴會。

  3.情境游戲:快樂的生日宴會

  (1)出示生日蛋糕,讓幼兒說出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂歌。

  (2)好玩的篩子。幼兒看篩子上有幾個點,請幼兒拿出幾個棒棒糖。練習幼兒按點取物的能力。

  (3)豐富的午餐(紙箱上貼動物的圖片,掉在黑板下面)幼兒說出都有哪些好吃的東西,練習用不同方法來數數。

  ①1個肉骨頭。方法

  ②2個胡蘿卜。(豎著數)

  ③3只蝦。(環繞數)

  ④4條魚。(不規則物體的數法)

  ⑤小動物。(按特征和不同數)數完后請小朋友給小動物喂食物。(小狗、小貓、小兔、小雞的家)

  (4)快樂抱一抱玩法:音樂開始,幼兒聽著音樂跳舞,音樂停下后小朋友自由結伴抱一起。

  規則:音樂停,幼兒能說出是幾人抱一起的。

  4.教師總結、評價。

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