幼兒園門英語教案優(yōu)質(zhì)(精選3篇)
幼兒園門英語教案優(yōu)質(zhì) 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容:let’s talk & let’s play
二、教學(xué)目標:
1.要求學(xué)生能聽懂、會說 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,并能結(jié)合句子i have a ……在實際情景中運用。
2.要求學(xué)生能聽懂、會說幾個表示贊美的感嘆語cool! super! great! wow!并能夠在實際情景中恰當?shù)厥褂谩?/p>
三、課前準備:
1.教師準備本課時所學(xué)的動物玩具及圖片等。
2.學(xué)生準備有關(guān)文具的實物。
四、教學(xué)過程:
熱身
1.演唱歌曲:“how are you?”
2.師生問候。
3.師生、生生間的日常會話練習(xí),光盤、電腦、閃卡。
活動過程:
動畫片:熱身運動(warm up)
師幼一起做unit 1《how are you?》律動,教師邊跟音樂唱邊做,
幼兒感受!激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣:
?how are you?》
hello!good morning!how are you?
hello!good morning!not bad,thank you!
hello!good morning!how are you?
hello!good morning!i’m great,thank you!
主題活動
1.教師出示not bad/great/terrible三個新單詞(詞組)的閃卡,正音;
請個別幼兒讀,教師糾正發(fā)音;逐個貼展版。
2.通過tpr教學(xué),介紹這三種心情:一般情況;高興、很好;
很糟糕、很不好。通過舉例子讓幼兒明白。
3.句型活動:how are you?not bad/great/terrible。師幼對話,加強理解。
游戲活動
1.《開火車》:請會說單詞的幼兒上臺與教師一起接火車,看誰反應(yīng)快。
2.《心情問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,后退三步,拍手嚓嚓!
(剪子、包袱、錘)
輸?shù)南蜈A的問候:how are you?
贏的幼兒根據(jù)心情回答not bad/great/terrible!
互換繼續(xù)游戲!
總結(jié)叮嚀
1.回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新知識。
2.看vcd,聽錄音。
幼兒園門英語教案優(yōu)質(zhì) 篇2
教學(xué)目標:
讓小朋友學(xué)會字母ab 及代表單詞(apple and bear ),并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老師打招呼。
教學(xué)準備:
單詞卡人手一份,教師范畫,幼兒用書, vcd,磁帶。
教學(xué)過程:
1. 讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動(good morning).
2. 教師向幼兒問好:good morning everyboday
教師向幼兒介紹我是美樂迪老師
(i am melody)
教幼兒齊聲向老師問好
(good morning melody)
小朋友們也可以用good morning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好,做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。ok
3. 今天老師教小朋友們認識以a 和b 開頭的單詞 。先聽磁帶
請看,這是字母a,請跟我讀。以字母a開頭的單詞----(出示卡片apple), le on to me.請跟我讀a le.出示字母b,以字母b開頭的單詞-----(出示卡片bear)。le on to me. 請跟我讀bear.小朋友們都認識這兩個單詞了,下面老師和小朋友們做個游戲,
when i say apple
you say apple
when i say bear
you say bear. ok
(當我說蘋果的時候,你就跟著說蘋果。)
(當我說熊的時候 ,你就跟著說熊)。
游戲做得很好,讓小朋友們自己表揚一下自己。
very very good.
游戲繼續(xù)進行:
when i say apple,
you say apple.
when i say bear,
you stop. ok
(當我說蘋果的時候,你們就跟著說蘋果。)
(當我說熊的時候,你們就閉上嘴。)
游戲做得很好,小朋友們自己表揚一下自己,
very very good,
very very wonderful,
very very cool.
活動延伸:
今天小朋友們表現(xiàn)得都很好,下面我們看著碟子、聽著音樂,一起來做運動。
律動《good morning》.
小班英語教案:讓我們說hello
托班英語成語故事教案:《畫龍點睛》學(xué)習(xí)國家的名字america、china、japan
課題:《big small》
幼兒園門英語教案優(yōu)質(zhì) 篇3
一、教學(xué)目標:
培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音的興趣和英語活動的興趣,激發(fā)幼兒參與英語活動以及學(xué)習(xí)英語運用英語的動機。
二、教學(xué)重點:
1、正確掌握單詞water和tea的音和義。
2、正確掌握音標/v/發(fā)音要領(lǐng),學(xué)習(xí)并會運用短語have some water ./have some tea.
三、教學(xué)準備:
茶葉、茶壺、水杯、礦泉水瓶、熱水壺、椅子、桌子。
四、教學(xué)過程:
1、組織教學(xué):let’s count from one to ten.
2、練習(xí)單詞five 的發(fā)音,講解音標/v/的發(fā)音要領(lǐng)并練習(xí)/v/的發(fā)音.
3、學(xué)習(xí)單詞have,注意幼兒的發(fā)音。
4、情景表演:
mary: it’s fine day , it’s fine day .i’ll visit my friend.
。╠ing-dong, ding-dong.)
alice: who’s it.
mary: it’s me, it’s me. mary.
alice: welcome, welcome. sit down, please!would you like to have some tea?
mary: thank you.
alice: oh, my god. it’s empty. mummy is not in.
mary: no problem. i’ll show you how to make tea.
5、通過情景表演引出單詞water和tea的學(xué)習(xí)。教讀數(shù)遍。
6、演示沖茶過程,鞏固單詞water和tea的學(xué)習(xí)。
7、請幼兒品嘗沖好的茶,引出短語have some tea. 的學(xué)習(xí)。
8、學(xué)習(xí)并會運用。
短語have some water ./have some tea.
9、游戲活動:請幼兒分組沖茶,將沖好的茶請客人品嘗。練習(xí)運用短語have some water ./have some tea.
10、小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。