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世界地球日幼兒園中班教案

發(fā)布時間:2023-09-03

世界地球日幼兒園中班教案(通用2篇)

世界地球日幼兒園中班教案 篇1

  教學(xué)目標:

  1.根據(jù)故事情節(jié)和音樂旋律,學(xué)習(xí)機器人斷頓動作。

  2.學(xué)會觀察地球人的連貫動作,用機器人的斷頓動作進行模仿表現(xiàn)。

  3.根據(jù)自己的意愿交換朋友,體驗與同伴合作游戲的樂趣。

  4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動準備:

  音樂、PPT課件

  活動過程:

  1、導(dǎo)入。

  師:小朋友們你們見過機器人嗎?(出示機器人照片)我們跟它打個招呼吧?

  幼:機器人你好!

  師:小-朋-友-你-們-好!我在模仿誰說話呀?機器人和我們?nèi)祟愓f話有什么不一樣的地方?(機器人說話一頓一頓的、很慢)他們的動作和我們?nèi)祟愑惺裁床灰粯拥牡胤絾?(播放機器人跳舞的視頻,邊放,教師邊模仿表演)

  師:有沒有發(fā)現(xiàn)機器人做起動作來有什么特點?小結(jié):機器人做動作也是一頓一頓的、很慢。

  2.教師講述故事,調(diào)動興趣。

  3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)機器人刷牙、洗臉動作。

  機器人在出發(fā)之前要先刷刷牙,它的動作是什么樣的?刷-刷-刷-刷-咔。刷完牙以后再洗洗臉,創(chuàng)編洗臉動作洗-洗-洗-洗-咔。

  4.創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編地球人動作,用機器人動作進行模仿。

  師:我們看看機器人來到了哪里?(河邊)看到地球人在干什么?(釣魚)幼兒創(chuàng)編機器人釣魚的動作:釣-釣-釣-釣-咔。接著地球人又劃船回家了,幼兒創(chuàng)編劃船動作:劃-劃-劃-劃-咔。

  5.請一名幼兒扮演地球人,做地球人釣魚、劃船的連貫動作,其他幼兒扮演機器人,用程序模仿地球人的'動作。

  6.教師情境遷移,飛船降落到體育館,幼兒創(chuàng)編兩個體育動作。請一名幼兒扮演地球人,請一名幼兒扮演地球人,其他幼兒扮演機器人,用程序模仿地球人的動作。

  7.學(xué)習(xí)機器人找朋友,回答問題:機器人找到朋友后,做了什么動作?(機器人與地球人雙手對接)

  8.完整游戲。飛船降落到幼兒園里,一名幼兒扮演地球人,做兩個做游戲的動作,其他幼兒扮演機器人用程序模仿地球人動作,并在音樂結(jié)尾找朋友交換位置。

  活動反思:

  通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感,在學(xué)習(xí)歌曲時教師先范唱讓幼兒體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感,這樣孩子在不知不覺中學(xué)會歌曲并能很好的演唱。讓教師示范固定形動作,使活動氣氛達到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的表演能力,真正的達到了教學(xué)目的。

世界地球日幼兒園中班教案 篇2

  活動主題:

  大自然尋寶

  活動對象:

  新城區(qū)幼兒園中班

  活動時間:

  30分鐘(戶外活動20分鐘)

  活動地點:

  幼兒園草地

  活動目的:

  讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

  規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

  材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

  活動過程:

  1、講述生物與非生物,討論非生物的'重要性。

  2、幼兒分為2人或3人一組。

  3、分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

  4、把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

  5、15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

  6、各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

  7、總結(jié):地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復(fù)我們的。

  8、每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

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