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幼兒園低碳日活動(dòng)教案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-21

幼兒園低碳日活動(dòng)教案(精選7篇)

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,本著“節(jié)約資源,降低能耗,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展”的原則,緊緊圍節(jié)能減排低碳綠色目標(biāo)任務(wù),大力開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng),使節(jié)約意識(shí)深入人心,成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng),為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)節(jié)能減排活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開(kāi)展落實(shí)情況,進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費(fèi)用開(kāi)支比上年度減少5%。

  2.通過(guò)大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  6月11日至17日。

  五、工作措施

  學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開(kāi)展,教育大家“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”,扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。

  1.開(kāi)一次會(huì)。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間,舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排班級(jí)召開(kāi)以“節(jié)能有我,綠色共享”為主題的班會(huì)。

  2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。

  3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫(xiě)節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。

  4.開(kāi)展一次征文撰寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)活動(dòng),使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

  5.加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公耗材的管理,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi),并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。

  六、工作要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織落實(shí)。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu),并把節(jié)能減排工作納入議事日程,真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)。

  2.分解任務(wù),明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù),落實(shí)責(zé)任,建立考核評(píng)價(jià)制度,并將加大經(jīng)費(fèi)投入,在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,以保證節(jié)能減排工作的順利完成。

  3.檢查指導(dǎo),規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí),學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度,規(guī)范管理,在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決,對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)化解。

  4.收集資料,及時(shí)上報(bào)。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇2

  一、宣傳主題

  20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是。

  二、宣傳時(shí)間

  6月15日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周、6月15日為全國(guó)低碳日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案,并利用升旗儀式發(fā)出倡議,要求各班主任利用班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳,增強(qiáng)節(jié)能減排的意識(shí)和信心。

  2.注重節(jié)能知識(shí)宣傳。通過(guò)節(jié)能主題班會(huì)、征文、手抄報(bào)等形式,宣傳節(jié)能低碳知識(shí),倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為,營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍,推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利開(kāi)展。

  3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課,教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食,重點(diǎn)使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容,教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹(shù)立生態(tài)文明理念。

  4.開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在6月15日“全國(guó)低碳日”當(dāng)天組織學(xué)生開(kāi)展“三少三不”體驗(yàn)活動(dòng),“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電,“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開(kāi)空調(diào),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。

  四、工作要求

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)開(kāi)展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開(kāi)展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2.認(rèn)真組織實(shí)施,確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性,切實(shí)落實(shí)要求,制定實(shí)施方案,認(rèn)真組織活動(dòng),確保活動(dòng)取得實(shí)效。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  “節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周時(shí)間為:6月xx日至xx日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)展“節(jié)能宣傳進(jìn)校園”主題活動(dòng)

  開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)師生節(jié)約意識(shí),樹(shù)立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約理念、踐行低碳生活。

  2、開(kāi)展“垃圾分類宣講”活動(dòng)

  宣傳周期間,廣泛進(jìn)行廢舊商品回收利用宣傳,加強(qiáng)知識(shí)普及和教育,開(kāi)展垃圾分類宣講活動(dòng),積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式,形成加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。

  3、開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳

  結(jié)合學(xué)校、幼兒園實(shí)際,利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體,開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng),如:舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時(shí)張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫(huà)、發(fā)放節(jié)能知識(shí)手冊(cè)等,切實(shí)提升廣大師生的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能能力,不斷推動(dòng)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)。

  各校、園要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,既要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響,又要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng),杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費(fèi)”現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月12日—6月18日

  二、活動(dòng)主題

  

  三、活動(dòng)安排

  (一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學(xué)20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)通知》,各院(系)、部處、直屬單位進(jìn)行內(nèi)部傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā),形成“人人節(jié)能,人人宣傳,碧水藍(lán)天,大家共建”的氛圍。

  (二)開(kāi)展節(jié)能宣傳教育

  1.依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ);通過(guò)校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報(bào),整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。

  2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線,依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道,開(kāi)展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng);開(kāi)通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號(hào),并通過(guò)該賬號(hào)發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。

  3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動(dòng)中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。

  (三)舉辦校園浪費(fèi)現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動(dòng),對(duì)征集結(jié)果進(jìn)行調(diào)研,對(duì)切實(shí)可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  (四)開(kāi)展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長(zhǎng)的火炬”圖書(shū)漂流等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)物品回收利用,提高節(jié)約意識(shí)。

  (五)邀請(qǐng)校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對(duì)能源管理運(yùn)行相關(guān)人員開(kāi)展節(jié)能技術(shù)講座,普及節(jié)能知識(shí),增強(qiáng)節(jié)能管理能力。

  (六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段,開(kāi)展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

  (七)調(diào)研實(shí)踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展參觀、調(diào)研活動(dòng)。

  (八)全國(guó)低碳日能源緊缺體驗(yàn)日專題

  1.發(fā)布能源緊缺體驗(yàn)倡議書(shū)

  2.開(kāi)展“你光盤(pán),我送花”光盤(pán)行動(dòng)主題活動(dòng);

  (九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動(dòng)。

  四、相關(guān)要求

  (一)高度重視、認(rèn)真組織。各單位要高度重視此項(xiàng)工作,認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求,在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí),力爭(zhēng)通過(guò)廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。

  (二)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反饋。各單位在6月22日前將本單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反饋,反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等,相關(guān)表格見(jiàn)附件《20xx年節(jié)能宣傳周全國(guó)低碳日宣傳情況表》。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為全面落實(shí)國(guó)家發(fā)改委《關(guān)于全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》確定6月12日至18日為全國(guó)第20個(gè)節(jié)能宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識(shí),以校園文化建設(shè)為重大開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動(dòng),提高師生節(jié)能減排意識(shí),做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署,構(gòu)建節(jié)約型校園及豐機(jī)節(jié)字【20xx】第2號(hào)文件要求,特制定本方案。

  二、活動(dòng)主題

  綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù),把節(jié)能降耗、讓工作落到實(shí)處。

  四、創(chuàng)設(shè)載體、開(kāi)展活動(dòng)。

  (一)積極開(kāi)展節(jié)能降耗行動(dòng)。

  抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程,打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺(tái),推廣“無(wú)紙化”辦公,節(jié)約紙張;改造學(xué)校照明設(shè)施,大力推廣使用節(jié)能燈具,實(shí)施“綠色照明工程”;加強(qiáng)對(duì)水、電的管理,教育學(xué)生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實(shí)工作,變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

  (二)營(yíng)造氛圍,讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。

  節(jié)能減排教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為,必須使其融入校園的整體之中,才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng),讓節(jié)能減排教育真正落到實(shí)處,使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著。

  (1)利用周一升旗儀式開(kāi)展“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”主題教育活動(dòng),向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性,講明活動(dòng)的意義和目的。

  (2)各班出黑板報(bào),向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處,大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

  (3)召開(kāi)主題班會(huì)。以班級(jí)為單位,召開(kāi)一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會(huì),在學(xué)生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)氣。

  (4)開(kāi)設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格,讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

  (三)真心實(shí)踐,讓節(jié)約走進(jìn)校園。

  開(kāi)展節(jié)約減排活動(dòng),必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則,要利用校園生活中的每一件小事,有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小事做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。

  (1)舉行“節(jié)約故事我來(lái)講”故事大賽。以班級(jí)為單位,通過(guò)故事的挑選和講解,讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。

  (2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。

  (3)創(chuàng)編宣傳口號(hào)。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號(hào)并匯編成冊(cè),作為班級(jí)的節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng),更深刻地體會(huì)節(jié)能減排的意義之所在。

  (4)探索推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書(shū)制度,在總結(jié)教科書(shū)循環(huán)使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了適合本校實(shí)際情況的.教科書(shū)循環(huán)使用方案,建立和完善教科書(shū)循環(huán)制度。

  (四)整合資源,讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。

  組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動(dòng),充分特色節(jié)日為契機(jī),搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節(jié)能小分隊(duì)”,開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳,把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭。開(kāi)展“小手拉大手,節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng),讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展節(jié)約活動(dòng),通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。

  節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作,我們要認(rèn)真探索、解決整個(gè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作方法,不斷充實(shí)節(jié)能減排工作內(nèi)容,認(rèn)真做好工作總結(jié),努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展以上系列活動(dòng),使我國(guó)的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心,人人皆知,營(yíng)造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》,積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國(guó)中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí),為我區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革排頭兵”助力。

  二、活動(dòng)主題

  攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月12日至18日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.集中開(kāi)展一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”倡議書(shū),號(hào)召全體師生節(jié)能減排,低碳生活。

  2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式,宣傳環(huán)保知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

  4.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活,節(jié)能減排”的情感教育,以靈活多樣的形式,將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級(jí)出一期環(huán)保教育黑板報(bào),要求:通過(guò)多種途徑,收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂,色彩鮮艷,主題突出。自己動(dòng)手抄寫(xiě),報(bào)刊名自擬。

  5.開(kāi)展“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo),通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開(kāi),乘班車、公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班,辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。

  6.開(kāi)展“小手拉大手,節(jié)能一起走”活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”的倡議,號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開(kāi)展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行垃圾分類,教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在實(shí)踐中體會(huì)到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

幼兒園低碳日活動(dòng)教案 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。

  全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。

  二、活動(dòng)安排:

  (一)圍繞活動(dòng)主題,準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)

  廣泛開(kāi)展以基本國(guó)情、能源資源形勢(shì)、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,牢固樹(shù)立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過(guò)華旭電視臺(tái)、LED、國(guó)旗下講話、微信等多種形式,大力宣傳節(jié)能、低碳成效,營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

  (二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)

  一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動(dòng):利用國(guó)旗下講話及周四華旭電視臺(tái)欄目,開(kāi)展生態(tài)文明政策宣講,增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí);

  二是“愛(ài)糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動(dòng),持續(xù)開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng),把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重,堅(jiān)持每月為“光盤(pán)小標(biāo)兵”頒發(fā)表?yè)P(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤(pán)行動(dòng)”。

  三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng),組織開(kāi)展“節(jié)約一粒糧,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一元錢”簽名承諾活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;

  四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動(dòng),在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招,鼓勵(lì)師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè),引導(dǎo)師生知行合一,踐行綠色生活。

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