托班室內體育活動教案（通用2篇）
托班室內體育活動教案 篇1
教學目標：
1、學習拉圓圈和圓圈由大變小、由小變大的動作。
2、在結網的過程中，體驗變大變小的歡樂。
教學過程：
1、開始部分：
復習歌曲《蜘蛛結網真辛苦》
2、基本部分：
（1）教師帶領幼兒拉成一個大圓圈。
師：“小蜘蛛們，我們趕快跑到中間去，蜘蛛要開始結網了。”
（2）教師和幼兒邊念兒歌邊拉著手向外走。慢慢的結成一個大網。
（3）等幼兒結網的動作熟練之后，教師能夠增加結網的速度，做一些快慢的變化。
3、結束部分：
（1）小蜘蛛為自我結成的網歡呼，隨著音樂做放松動作。
（2）教師組織幼兒回教室洗手。
反思：本活動能夠延伸到讓幼兒去尋找大自然中更多的動物，去認識、去了解，從而來豐富幼兒多動物的知識。還能夠經過此活動來讓幼兒感受蜘蛛結網的`神奇之出，讓幼兒從整個過程中尋找到歡樂。至于一些手部的動作又能很好的發展幼兒的靈活性和小肌肉的發展。
托班室內體育活動教案 篇2
活動目標：
1、發展幼兒跑的本事，且不與他人碰撞。
2、使幼兒在游戲中感受歡樂。
3、能在游戲中充分發展幼兒的智慧、懂得團結起來力量大。
活動準備：
一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾1個；“蟲子”若干；
草地、樹、草叢。
活動過程：
一、準備活動
1、“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。
2、雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領下隨音樂活動身體（頭部、肢體等）
二、小雞學本領
1、雞媽媽示范提“蟲子”。
提問：“媽媽示范是怎樣過去提蟲子的？”
（幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）
2、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子
（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）
三、游戲《小雞提蟲》
1、第一次游戲
請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一齊去草地上提蟲子
2、第二次游戲
一個雞寶寶被狐貍提去了
3、商量營救的方法
提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎樣辦呢？”
①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）
②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因）
3、講評結束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）