體育活動《送信》反思
體育活動《送信 》反思本次活動的教案是以幼兒學習立定跳遠為主要目的。我們的體育課程中要求幼兒掌握許多姿勢的跳躍，我認為中班幼兒還不能理解這一些跳躍的詞匯。于是我就舍棄了這些拗口的名稱。以幼兒的自由探索為主，通過教師加以引導的方法來讓幼兒學習。該活動的目標有兩點： 1.練習雙腳立定跳過40-50厘米的平行線，發展跳的能力。 2.能克服困難，認真完成任務。
在本次的活動中我較為滿意的有以下幾點:
1.能以幼兒較為感興趣的身份引入，讓幼兒很快的明確這次活動的目的。我用前天故事《大雁考上郵遞員》的故事情節，開門見山低提出：“今天信鴿老師提出的考試要求是：立定跳過小水溝，看誰能跳得好，得個滿分。聽我這么一說，孩子們個個興致勃勃，躍躍欲試，活動氣氛活躍。
2. 改變了先前的教學模式,先讓幼兒自由探索后,我再進行小結指導。這樣讓跳躍的姿勢就有了鮮明的對比，讓他們更快、更好的掌握了雙腳并攏前行進跳的技巧。
3. 在活動中能關注到每一個小環節。如：我在每個環節后能及時進行小結,幫助個別幼兒改正動作姿勢，鼓勵個別幼兒堅持練習等等。
該活動中也有很多的不足之處，如: 在活動中我沒有充分考慮周全，在場地設置方面也做不夠。場地的設置距離過長，使個別幼兒因為體力不支而疲憊，最后出現了不想跳的情況。