幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案(精選2篇)
幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖:
隨著新年的腳步日益臨近,各大商場(chǎng),超市紛紛在櫥窗、門(mén)廊,極其一切可能的地方裝點(diǎn),增添新年的氣氛,孩子們也敏感的發(fā)現(xiàn)了新的變化,怎么樣讓今年的新年過(guò)得與眾不同呢?在與孩子的討論中我們生成了“新年DIY”,讓孩子們?cè)谕晖耆淖晕摇皠?dòng)手”中過(guò)新年。
二、主題目標(biāo):
環(huán)境知識(shí):
了解不同國(guó)家過(guò)年的習(xí)俗;
知道新年的意義;
認(rèn)識(shí)猴子,知道屬相是我們中國(guó)特有的數(shù)年方式,萌生民族自豪感;
不跟陌生人走,知道自己保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方式。
情感態(tài)度:
感受熱鬧、喜慶的節(jié)日氣氛;
知道自己長(zhǎng)大了,新的一年里要有新的進(jìn)步;
樂(lè)意與同伴、家人進(jìn)行情感交流,積極參與集體活動(dòng)。
能力:
鞏固建構(gòu)能力,體會(huì)進(jìn)一步搭高搭牢的技巧;
能用自己掌握的技能和多種材料進(jìn)行裝飾制作;
會(huì)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)的的感受;
學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)的形式表現(xiàn)猴子的特征。
行為習(xí)慣:
會(huì)認(rèn)真的收拾活動(dòng)材料;
與同伴一起友好的進(jìn)行活動(dòng),不爭(zhēng)搶。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
師生共同布置班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)造溫暖熱鬧的節(jié)日氣氛。
小墻飾:倒計(jì)時(shí),能正確的感知距離新年的.天數(shù)。
2、十二屬相圖
四、家園配合:
1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。
2、知道猴子是中國(guó)有名的標(biāo)志物,如西游記
3、幼兒找找看看節(jié)日的環(huán)境,感受節(jié)日的氣氛,并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言講述。
4、與孩子交談,表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,提出猴的新愿望和新要求
五、主要活動(dòng)。
幼兒通過(guò)本課的學(xué)習(xí),對(duì)新年有了比較深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性,幼兒體驗(yàn)到了新年來(lái)臨的喜慶。幼兒與伙伴交流,互相祝福,幼兒大膽與人交往的能力得到了提高,讓幼兒自己回憶以往新年是怎么過(guò)的,使幼兒對(duì)新年在腦海里有了整體的概念,但在本課的活動(dòng)中還要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,如在幼兒制作賀卡和畫(huà)畫(huà)的環(huán)節(jié),時(shí)間比較緊,應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)的時(shí)間,教師和幼兒配合不是很默契,因?yàn)橛變簩?duì)新年的祝愿詞語(yǔ)都比較缺乏,在這方面還應(yīng)多引導(dǎo)。音樂(lè)方面應(yīng)先教會(huì)幼兒動(dòng)作,使幼兒一聽(tīng)到歌曲就能載歌載舞。活動(dòng)的材料還應(yīng)該更豐富多彩一些?傊谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中,我還應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié),才能成功的上好每一節(jié)課。
幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇2
一、活動(dòng)前言
略
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。
2、愿意與老師和同伴大膽交往,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事,與同伴一起分享快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年
2、材料準(zhǔn)備:零食若干,《新年好》的音樂(lè),VCD動(dòng)畫(huà)影碟
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
2、難點(diǎn):能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。
(二)新年好
1、前些日子,我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?
2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,所以今天我們都特別地開(kāi)心,
因?yàn)檫^(guò)了年,我們好朋友又見(jiàn)面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:
新年快樂(lè) 學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康 快樂(lè)成長(zhǎng) (一人一句)
(三)互相拜年:
1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?
想一想,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話的?
2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說(shuō)說(shuō)祝福的話。(新年音樂(lè))
(四)聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包……)
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
。ㄎ澹┖托∫话嗟呐笥、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。
總結(jié):過(guò)新年了,走親戚,串朋友,這是許多的小朋友最喜歡做的事情,過(guò)年了,小朋友們也都長(zhǎng)了一歲,成為“大孩子”了,可以幫助爸爸媽媽做更多的事情了
六、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)