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幼兒活動滑滑梯教案范文

發布時間:2024-01-06

幼兒活動滑滑梯教案范文(通用2篇)

幼兒活動滑滑梯教案范文 篇1

  活動目標:

  1、欣賞樂曲,聽辯樂曲的上行和下行,感受樂曲所表現的滑滑梯的愉快情景。

  2、喜歡聽音樂,體驗聽音樂和隨樂創造、表現的樂趣。

  活動準備:

  1、大小不一的紙盒子若干,長條紙板一塊。

  2、布絨動物玩具1個,大象、蛇滑梯圖片各一。

  3、滑梯音樂磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1、造滑梯——出示大小不一的盒子,引導孩子數數有幾個,在數的同時,搭成樓梯造型。

  (1)變出了一個什么東西呀?

  (2)這個樓梯越來越怎么樣的?

  (3)現在像什么?紙板有什么用啊?(加上紙板)

  2、小動物玩滑梯——出示手偶,跟著音樂走上去又滑下來。

  (1)你們開他怎么滑的?

  (2)我們看看小熊聽著音樂是怎么走上去的?又是聽到什么音樂再滑下來的?

  (3)小熊說滑梯真好玩,誰愿意和它一起玩啊?它說要請會跟著音樂玩滑梯的小朋友一起玩!

  3、小手玩滑梯——引導小朋友把自己的身體想象成滑梯,讓自己的手在身體上玩滑梯。

  那我們可以從哪里爬上去呢?又從哪里滑下來呢?讓我們一起玩一下吧!

幼兒活動滑滑梯教案范文 篇2

  活動目標:

  1.在滴色和添畫中,感知畫面的變化。

  2.愿意參加玩色活動,體驗玩色的樂趣。

  活動準備:

  1.紅、黃、藍等水粉顏料放在洗凈的眼藥水瓶里,鉛畫紙、小毛巾、棉簽、盆等。

  2.電視機、視頻轉換儀。

  活動過程:

  一、兒歌導入

  1.帶領幼兒邊念兒歌邊做動作:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急,一個一個排好隊,上去好像爬高山,"哧溜"一下滑下來。

  二、觀察體驗

  1.教師滴色示范。

  ①邊念兒歌邊示范滴色,當兒歌念到"上去好像爬高山"時,瓶子點在紙中央,提問:顏色寶寶站得高嗎?(讓幼兒了解顏色寶寶站得越高滑得越開心。)

  ②隨機提醒:顏色寶寶滑下來坐在哪里(毛巾上)?那它肯定沒有摔疼!

  2.幼兒滴色體驗。

  請一位幼兒上來滴色,重點指導顏色寶寶站的位置。

  三、嘗試操作

  1.滴色操作。

  ①提醒幼兒顏色寶寶喜歡站得高、滑得遠。

  ②引導幼兒感知畫面的變化并能大膽用語言表述:顏色寶寶玩的滑梯好像什么?

  2.添畫操作。

  ①出示棉簽:棉簽看到顏色寶寶玩的滑滑梯這么有趣,它也要來做游戲了。你們猜,它會在上面變什么呢?(引導幼兒大膽猜測并講述。)

  ②請幼兒用棉簽來變魔術。

  四、交流分享

  想象活動:你變出了什么?

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