遠(yuǎn)離暴力，做個(gè)有修養(yǎng)的人——高一主題班會(huì)設(shè)計(jì)
據(jù)警方介紹，犯罪嫌疑人均為18歲以下的未成年人，初中輟學(xué)。經(jīng)審訊，該伙嫌疑人沉溺于網(wǎng)絡(luò)和電玩游戲，效仿暴力游戲情景，尋求刺激。他們覺得網(wǎng)絡(luò)游戲還不夠刺激，于是就……
遺憾的是，在最近的一次校領(lǐng)導(dǎo)中午對(duì)學(xué)校周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行突擊檢查時(shí)，居然“抓獲” 二十多名我校學(xué)生。 可喜的是，這些學(xué)生中暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)有我們高一年級(jí)的學(xué)生！
老師的話：刺激、暴力網(wǎng)絡(luò)游戲玩不得，更沉迷不得，害人害己。
2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免沖動(dòng)
很多暴力事件，都是由于當(dāng)事人的一時(shí)沖動(dòng)造成的……
故事1：沖動(dòng)的懲罰
早年在美國(guó)阿拉斯加，有一個(gè)年輕人，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，狗聰明聽話，能咬著奶瓶喂奶給孩子喝。
有一天，他出門去了，讓狗照顧孩子。
在回家的路上因遇大雪，第二天他才趕回家。狗聞聲立即出來迎接主人。他打開房門一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了�！�
之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然孩子身上有血，但并未受傷�！�
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被沖動(dòng)的主人誤殺了……
故事2：釘子
有一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親就給了他一袋釘子，讓他每當(dāng)要發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上�！�
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子…… 慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣。父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子�！�
一天天過去了，他終于把所有釘子都拔出來了�！�
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受�！�
如何避免沖動(dòng)？
說出來 ——如果你對(duì)誰非常惱火，想要“教訓(xùn)”他，在這么做之前，一定要把想法告訴家長(zhǎng)或老師，他們會(huì)想出一個(gè)合理的辦法來解決你的憤怒。
換位思考 —— 站在對(duì)方的角度想一想 ，如果你被別人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受？你的行為會(huì)給別人帶來長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？
先想后果 —— 這值得嗎 ？如果你在“收拾”別人時(shí)被逮住了，你就會(huì)受到懲罰。你也許會(huì)被記過、留校察看，甚至是法律制裁！而這一切，真的值得嗎？
3、學(xué)會(huì)寬容，保持一顆善良、豁達(dá)的心，與人和睦相處
寬容是什么？寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。 君不見，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容中彌合，有多少無謂的紛爭(zhēng)在寬容中消散！
世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ——雨果
豁達(dá)的小姑娘：有一對(duì)小姐妹，姐姐脾氣異�；鸨�，每次買東西，總會(huì)看見她嚴(yán)厲的對(duì)妹妹進(jìn)行“機(jī)會(huì)教育”，最常聽見的有；“笨蛋，這個(gè)快要到期了，還拿�！保弧澳闶前装V呀！明明寫買一送一，你還只拿一個(gè)�！备莸倪�有：“你這只豬，金額超過了你不會(huì)算嗎？”等等
挨罵的妹妹，居然一聲也不吭的就任由姐姐罵，還依然氣定神閑的挑選她想要的東西，絲毫不受影響。
“姐姐感冒了。”妹妹笑了笑，樣子相當(dāng)可愛。
“我覺得你姐姐好兇喔！”
“還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣場(chǎng)逛著，神情相當(dāng)愉快�！翱墒撬刻於寄菢恿R你，你不生氣嗎？” “愛生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會(huì)痛�！�
4、“吾日三省吾身”—— 反思自己的言行，提高個(gè)人修養(yǎng)
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
譯文： 曾子說：“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？傳授的學(xué)業(yè)是否不曾復(fù)習(xí)？”