中國的疆域

1.2  
 
1、提前預習本課，完成課前預習。
2、通過課前預習，嘗試習題練習，檢測自己自主學習能力。
【學習目標】
1、知識目標：1、運用材料，了解歷史上的行政區劃。
2、結合地圖，通過活動和競賽，讓學生了解我國現行的三級行政區劃，記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
3、了解香港、澳門特別行政區的知識內容。
4、培養閱讀并使用中國行政地圖的能力和學生的地理記憶能力，能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區的名稱、簡稱和行政中心。
2、能力目標：理解我國東西的經度差異和南北的緯度不同及影響
3、情感目標：通過學習本節有關內容（如中國臺灣是我國一個省；香港和澳門已回歸祖國；北京是我國的首都等），對學生進行愛國主義教育。
【重點難點】1.我國34個省級行政區的名稱、簡稱及分布。
2. 識記我國34個省級行政區的名稱、簡稱及省府所在地在地圖上的位置。
【自主學習】
一、基礎知識
1、郡、縣的名稱        時期已經出現。我國目前的一些省界，在600余年前的        朝時期已大體形成。
2、        朝的省、縣行政區劃，對我國現行行政區劃有很大影響。
3、三級行政區劃：我國現行的行政區劃基本上劃分為        、
        、        三級。
4、我國省級行政單位。我國目前擁有        個省級行政區（包括        省、                 直轄市、        個自治區和香港、澳門兩個特別行政區。）我們偉大祖國的首都是        。
5、我國各省、市、區中，四周都臨海的有        和        ，位置最北的是        ，位置最南的是        ，位置最東的是        ，位置最西的是         。
6、我國面積最大的省級行政區是        ，我國最大的省是        ，我國最大的直轄市是        ，我國面積最小的省級行政區是        。
【合作探究】
1、探討我國最東、最西、最南、最北的位置，以及它們的分別的省份。
2、 探究課本第9頁活動題
【鞏固提高】
一、填空
1、全國的行政區劃，基本分為_________、縣（自治縣、市）、_________三級。
2、自治區、_________、_________是民族自治地方。
3、我國的省級行政區中，位置最北的是_________，最西的是_________。