建設現代化的人民軍隊

導學案   第15課   建設現代化的人民軍隊 
[識記與理解]
1、了解人民海軍和人民空軍、導彈部隊建立的史實；
2、記住中國先后建立起東海艦隊、南海艦隊、北海艦隊三支海軍以及第二炮兵部隊；
3、了解人民空軍建立初期在抗美援朝戰爭中的輝煌戰績；
4、知道重要的兵種和軍種
5、記住軍隊和國防現代化建設的 巨大成就
6、記住1998年人民解放軍在抗洪搶險中的英雄事跡
[能力與方法]
1、 通過分組查閱中外軍隊裝備情況、比較新中國建立前后軍隊裝備情況并進行交流學習的方法，培養學生獨立查閱 、處理知識信息的能力和合作學習的能力。
2、通過引導學生了解人民軍隊現代化建設的進程，認識科技強軍的重要性，提高學生綜合分析和比較問題的能力。
[情感態度與價值觀]
1、 增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感。在認識科學技術與國防建設的密切關系的基礎上，激勵學生為國家的強盛而刻苦鉆研、發奮學習。
2、 通過軍民共同抗震救災、森林滅火的史實，歌頌軍民魚水情誼，歌頌解放軍一心為民的革命風尚。
[重點]人民海軍、人民空軍和第二炮兵部隊的建立和發展。
      科技強軍與國防現代化建設的巨大成就。
[難點]本課涉及的一些軍事術語
[教法]講述法、討論法、合作探究式
[教具]教材、插圖
[導入新課]
     看1999年天安門廣場世紀大閱兵的圖片，展示了中國軍隊的雄風，提問：為什么外國侵略者的鐵蹄蹂躪中國的悲劇不再重演？我國怎樣依靠科技強軍捍衛了共和國的尊嚴？這節課我們就來探究新中 國成立后我國國防建設成就。
[講授新課]
（板書）一、人民海軍、人民空軍的建立和發展
教師講述：經過50多年的努力，人民解放軍建立了四個軍種和諸多兵種。
閱讀第二段，思考：1、人民海軍是怎樣建立的？我國海軍建立哪幾支艦隊？
2人民空軍是哪一年建立的？為什么把人民空軍稱為共和國的“空中保護神”？
3、說說抗美援朝戰爭中空軍的輝煌戰績？
資料：在慶祝中國空軍建軍60年之際，我們不能忘記在空軍建設道路上前赴后繼犧牲的155名飛行員。他們在戰爭和和平建設中所表現出來的革命英雄主義精神，鼓舞著后代人在空軍建設中取得了輝煌的成就。作為停放在展廳和停機坪上的蘇制杜（又翻譯為圖）—2飛機，并不 引人注意，殊不知它是我軍唯一立下赫赫戰功的轟炸機。當年，年輕的空八師22團的空軍將士，兩次飛臨美李匪幫控制的大和島，取得了擊落擊傷八架敵噴氣機和炸死地方高級軍官摧毀雷達陣地的輝 煌勝利，但由于提前到達會和空域，失 去了我米格15噴氣機的保護，我方也付出損失四架戰機的代價。
（板書） 二、科技強軍戰略的實施
閱讀思考：1、十一屆三中全會后，解放軍確立了什么戰略？
           2、中國的導彈部隊是怎樣建立的？
討論：為什么要實施科技強軍戰略？人民解放軍是怎樣實施這一戰略的？
閱讀了解：科技強軍戰略的實施使人民軍隊發生了怎樣巨大的變化？
3、進入新世紀人民解放軍發展的重點是什么？
小結：1978年以來 ，人民解放軍確立了         的戰略，削減    萬軍隊，調整         ，把有限的財力用于研制      兵器，培養