第19課 科學技術的成就教學案（精選2篇）
第19課 科學技術的成就教學案 篇1
第19課 科學技術的成就(一)教學案
一、單項選擇題
1、 中國第一顆原子彈成功爆炸是在哪一年? ( )
a.1955年 b.1964年 c.1966年 d.1999年
2、我國研制原子彈的根本 目的是 ( )
a.加強了我國的國防力量 b.打破了帝國主義的核壟斷
c.表明了我國的科技水平已經距世界前列 d.成為維護世界和平的中堅力量
3、世界上第一個發射人造地 球衛星的國家 ( )
a.美國 b.蘇聯 c.中國 d.法國
4、我國下列科技成就取得成功的先后順序是 ( )
⑴原子彈爆炸成功 ⑵中近程地地導彈飛行實驗成功 ⑶人造地球衛星發射成功 ⑷無人飛船上天 ⑸秈型雜交水稻培育成功
a.⑴⑵⑶⑷⑸ b.⑵⑶⑴⑷⑸ c.⑵⑴⑶⑸⑷ d.⑵⑷⑶⑸⑴
5、1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻的科學家是 ( )
a.袁隆平 b.鄧稼先 c.錢學森 d.趙忠堯
二、材料解析題
閱讀下列材料:
“一不為名、二不為利,但是工作目標要奔世界先進水平。”
請回答:
⑴這句話是誰的名言?他的主要成就是什么?
⑵他的這句話體現了他的什么精神?
三、列舉題
列舉我國建國后的三項重大科技成果。
四、問答題
原子彈是殺傷力極強的核武器,我國是愛好和平的國家,為什么也要研制原子彈 ?
參考答案
一、單項選擇題
1、b 2、a 3、b 4、c 5、a
二、材料解析題
⑴鄧稼 先,主持研究原子彈和氫彈,被稱為“兩彈元勛”
⑵為了國家利益而獻身的精神和不怕困難勇于進取的精神
三、列舉題
1原子彈爆炸成功2地球人造衛星發射成功3袁隆平育成秈型雜交水稻。
四、問答題
帝國主義國家利用威力巨大的原子彈,對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅,中國只有研制出自己的原子彈,才能粉碎帝國主義的核威脅,人民才能過安 定的生活。
第19課 科學技術的成就教學案 篇2
第20 科學技術的成就（二）教學案
學習目標
基礎知識:了解 863計劃的涵義,計劃的總體目標;計算機網絡技術的發展和應用
掌握 四位老科學家的建議、鄧小平的批示,《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領域
能力培養:分析 863計劃制定的必要性和如何正確面對上網兩個問題
情感認識: 1、激發我們主動學習老一輩科學家和國家領導人高瞻遠矚,系民族發展為已任的愛國主義情感
2、使我們從思想上認識到863計劃實施的必要性和緊迫性,從小樹立起獻身于祖國科技事業的遠大理想
學習重點:863計劃的制定
學習難點:如何理解863計劃制定的必要性
一、課前預習
1、( )年3月,中國科學院王大衍、王淦昌等四位科學家向黨中央寫了一封信,題為《 》,提出要用力所能及的資金和人力跟蹤新技術的發展進程。
2、863計劃的倡導者是 ( )、( )、( )、(
3、“科學技術是第一生產力”的提出者是( )
4、1996年我國將( )一項高技術列入863計劃的第八領域。
5、20世紀末,人類進入了高度的( )時代,以( )為主要特征的數字化正改變著世界,引起經濟 和社會的深刻變化。
6、我國的網民中人數最多的是 ( )人。
7、中國古代有“秀才不出門,便知天下事”的說法,今天已經通過( )變成了現實。
8、《 》的頒布,標志著我國青少年有了較為完備的 網絡行為道德規范。
9、提出“星球打戰:計劃的國家是( )。
10、1999年,中國作為唯一的發展中國家加入了( )計劃,并如期 完成了所擔任的任務。該計劃對揭開( )、改善( )、提高
( )有重大意義。
二、課堂研討
1 、“863”計劃的含義是什么?
2、《863計劃綱要》涉及哪些高科技領域?你對哪些領域較感興趣?能否向大家介紹你對這些領域的了解?
3、思考題
XX年10月15日,中國“神舟五號”載人飛船成功發射,中國成為繼美國、前蘇聯之后載人升空的第三個國家。想一想:我們在經濟上還比較落后,為什么要花那么多的錢去摘高新技術的研究?由“神州五號”載人飛船發射成功你想到了什么?
(二)計算機網絡技術的運用
你能說一說計算機網絡給你的生活帶來了哪些便利嗎?
三、課 堂測試
1、科學技術是第一生產力”的提出者是( )
a.馬克思 b.毛澤東 c.鄧小平 d.
2、863計劃的倡導者是 ⑴錢學森 ⑵王淦昌 ③王大珩 ⑷楊嘉墀 ⑸陳芳允 ⑹袁隆平 ⑺鄧小平 a.⑴⑵③⑷ b.⑵③⑷⑹ c.⑵⑷⑸⑺ d.⑵③⑷⑸
2、1996年我國將哪一項高技術列入863計劃的第八領域? ( )
a.克隆技術 b.光導技術 c.超導技術 d.海洋高科 技
3、制 定 “八六三計劃”主要是為了發展 ( )
a.高技術 b.國防科技 c.農業 d.教育
4、我國的網民中人數最多的是哪些人? ( )
a.科技工作者 b.教師 c.公司職員 d.學生
5、下列哪一項成果最能體 現中 國古代“秀才不出門,便知天下事”的說法變成了現實( )
a. 計算機網絡 b. 電視 c. 報紙 d. 書本
6、下列關于網絡的表述,不正確的是( )
a網絡可以查閱 各種信息資料 b網絡可以進行過程教學
c網絡可以迅速傳遞信息 d網絡有利無害,無需自我保護
7、小剛是一個中學生,他的下列上網行為錯誤的是 ( )
a.瀏 覽中央電視臺的新聞 b.給網友發電子郵件
c.在家里超時無節制上網 d.上網做別人設計的試題
列舉題:
列舉被列入863計劃的高科技領域:
四、學習體會