學習目標：1.知道生活中光的反射現象。2.通過探究實驗，理解光的反射定律；理解光路可逆的含義。3.能區分鏡面反射和漫反射，并能解釋相關現象。...

第一章 聲現象第一節 聲音的產生和傳播1.聲源：振動的發聲物體。2.聲音的產生：聲是由物體的振動產生的。一切正在發生的物體都在振動。振動停止，發聲也停止。鞭炮爆炸、氣球爆炸、雷聲、笛子聲等聲音是由空氣振動產生的。...

四 人耳聽不見的聲音教學目標：1、知識與過程：（1）了解超聲波的特點；（2）知道超聲波在現代技術中的應用；（3）了解次聲波的特點及其危害。...

顯微鏡和望遠鏡教學目標：1、知識和技能了解顯微鏡、望遠鏡的基本結構。2、過程與方法嘗試應用已知的科學規律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。3、情感、態度、價值觀初步認識科學技術對社會發展和人類生活的影響。...

一、說教材 升華和凝華是物態變化的一類現象，與前面已講的四種現象構成完整的物態變化知識體系。盡管升華和凝華并不少見，但卻不易被學生注意，小學自然課本中也沒有講過；且氣體不易看見，而難于直接觀察到。...

(一)教學目的1.知道電流的熱效應。2.在觀察實驗的基礎上引出焦耳定律。3.理解焦耳定律的內容、公式、單位及其運用。(二)教具如圖的實驗裝置一套(比課本上圖9梍7的實驗裝置多用一個乙瓶和一塊電流表)。...

教學目的1.常識性地了解水能和風能的利用。2.對學生進行愛國主義教育和節能教育。教學過程（一）復習提問1.重力勢能的大小跟什么因素有關？2.動能的大小跟什么因素有關？3.河水從高處落下，說明水的能量轉化情況。...

（一）教學目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4.知道什么是機械能及機械能的單位。（二）教具斜槽，鋼球，木塊，橡皮筋，壓縮彈簧等。...

教學題目 教學目的 在上節課的基礎知識中，進一步理解物體或外力做功的兩個基本因素，并能掌握功的計算。教學方法 討論法。教學內容引言：上節課主要解決了兩個問題。...