牛頓第一定律
6.1 科學(xué)探究——牛頓第一定律
1、教學(xué)目標(biāo)
(1)體會(huì)亞里士多德與伽利略的思想沖突，通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，用分析和論證的方法探究出牛頓第一定律，并學(xué)會(huì)用自己的語言表述牛頓第一定律的內(nèi)容。從對(duì)牛頓第一定律的探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納論證的能力和表述信息的能力。
(2)認(rèn)識(shí)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)方法，了解物理上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。
(3)通過大量事實(shí)認(rèn)識(shí)慣性，并了解利用慣性及防止慣性危害的方法。能夠?qū)⒃撝R(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐當(dāng)中，強(qiáng)化sts(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))教育。
2、教材分析
本節(jié)包括牛頓第一定律、慣性兩部分內(nèi)容，是學(xué)習(xí)力與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。本節(jié)的重點(diǎn)是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的參與，強(qiáng)化學(xué)生分析與論證的能力，加深對(duì)牛頓第一定律的理解，轉(zhuǎn)變學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)觀念(例如：用力推箱子、箱子運(yùn)動(dòng)、停止用力推箱子、箱子不運(yùn)動(dòng)、說明力使物體運(yùn)動(dòng)的原因等；物體的速度越大，其慣性也大等)是本節(jié)的難點(diǎn)。
3、課時(shí)安排：本節(jié)內(nèi)容用一課時(shí)。
4、教學(xué)準(zhǔn)備：斜面、木板、棉布、玻璃板、毛巾、滑塊、刻度尺等。
5、教學(xué)設(shè)計(jì)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說明
牛頓第一定律
1.介紹日常生活中常見的現(xiàn)象：關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車會(huì)停下來，自由擺動(dòng)的秋千會(huì)停下來，草地上滾動(dòng)的球會(huì)停下來……
2.學(xué)生對(duì)以上現(xiàn)象中力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系提出自己的看法。
3.提出亞里士多德和伽俐略看法，哪一個(gè)正確？
a.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)它施加力的作用。
b.物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維護(hù)。
4.探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
(1)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
表 面
狀 況 磨擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)
距離s/m
毛 巾
棉 布
木 板
(2)分析數(shù)據(jù)，得結(jié)論。
(3)引導(dǎo)學(xué)生推理：如果小車不受任何阻力，它的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
5.板書：牛頓第一定律的內(nèi)容。
慣性
1.想想做做
(1)做課本中6~7的實(shí)驗(yàn)。
(2)做鋼筆不倒的實(shí)驗(yàn)。
2.慣性的意義
3.分析汽車中慣性現(xiàn)象
4.分析日常生活中一些慣性現(xiàn)象。
小結(jié)
課后作業(yè)
觀看、思考。
表達(dá)自己的看法。
分析兩個(gè)正好相反的觀點(diǎn)想辦法進(jìn)行分辨，提出問題：運(yùn)動(dòng)需不需要力來維持呢？
在老師的提示下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。從而驗(yàn)證了伽俐略理論的正確。
理解：物體不受力時(shí)，原先靜止的物體將____
原先運(yùn)動(dòng)的物體將____
動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，理解運(yùn)動(dòng)物體的慣性和靜止物體的慣性。
分析自己產(chǎn)生前傾、后傾的原因，理解物體保持原有狀態(tài)的意義。
理解怎樣利用慣性和防止慣性所造成的損害。
同步訓(xùn)練。
用多媒體演示這幾種常見的現(xiàn)象。
引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)來分辨兩種看法的正誤。
向?qū)W生交代實(shí)驗(yàn)的條件和做法：保持物體初始速度相同，使運(yùn)動(dòng)物體在不同表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力不同，觀察小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。
介紹伽俐略推理是在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的科學(xué)推理。
6、板書設(shè)計(jì)
第一節(jié) 科學(xué)探究——牛頓第一定律