第三節 快與慢第1課時 速度教學目標知識與技能通過具體實例分析，知道僅有路程或時間是不能比較物體運動快慢的，能用速度描述物體的運動.通過對具體問題的分析和討論，知道速度公式的導出過程.理解速度的單位，會寫、會讀、會換算.過程與...

教學目標知識目標1.知道滑動變阻器的構造和作用，能改變電阻的原理.2.知道滑動變阻器所標規格的含義，會識別滑動變阻器規格，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流.3.知道電阻箱用途，會讀出電阻箱示數.4.知道變阻器和變阻箱電阻變化...

第五節 復習和應用●教學目標一、知識目標1.通過學習，了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方；了解電話交換機的應用；了解模擬通信和數字通信的基本區別.2.通過學習，了解電磁波的產生和傳播，知道光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度，波長...

教材分析在學習了歐姆定律之后，利用歐姆定律解決問題就成了順理成章的事，本節課從電壓的高低、電阻的大小對用電安全的影響入手，讓學生學會運用已學的電學知識，解決有關的問題，既增強自我保護意識，又提高在幫助他人時講安全、講規則...

【教學設計思想】本節是八年級物理第九章《電和磁》的第一節，作為本章的第一節有較多的物理概念，它是后續知識學習的基礎，因此，做好演示實驗，通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規律，是本節的主要特色。...

一、教學目標:1、知識與技能:知道什么是摩擦力;知道摩擦力的大小跟什么因素有關;知道摩擦的利與弊。2、過程與方法通過觀察和實驗,感知摩擦力的存在;通過實驗,探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的關系,并使學生嘗試運用實驗、歸納...

教學目標1、知道摩擦起電的現象.2、知道自然界中只存在兩種電荷以及電荷間的相互作用.3、知道電荷量的概念及其單位.4、培養學生在觀察實驗現象的基礎上，分析、概括實驗現象得出結論的能力.教學建議教材分析本節的教學內容有：摩擦起電現...

第一節 光的反射一、光源光源：正在發光的物體叫光源.自然光源：太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等.人造光源：火把、電燈、蠟燭等.二、光的傳播光的直線傳播：光在透明、同種、均勻介質中沿直線傳播；光的直線傳播的應用：（1）小孔成像：像的...

教學目的1.常識性地了解水能和風能的利用。2.對學生進行愛國主義教育和節能教育。教學過程（一）復習提問1.重力勢能的大小跟什么因素有關？2.動能的大小跟什么因素有關？3.河水從高處落下，說明水的能量轉化情況。...