第五節 《信息的傳遞》 復習和應用
第五節 復習和應用●教學目標一、知識目標1.通過學習，了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方；了解電話交換機的應用；了解模擬通信和數字通信的基本區別.2.通過學習，了解電磁波的產生和傳播，知道光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度，波長、頻率和波速的關系.3.通過學習，了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程.二、能力目標通過對本章知識的復習，提高學生的綜合概括能力.三、德育目標通過了解物理知識在實際中的應用，提高學習物理知識的興趣.●教學重點信息的傳遞.●教學難點對知識的梳理和理清解答問題的思路，掌握解題方法，提高分析問題的能力.●教具準備投影儀.●課時安排1課時●教學過程一、知識結構二、精典例題例1：電話話筒里的碳精片和碳粒相當于一個a.開關 b.變阻器c.電磁繼電器 d.電磁鐵分析：從構造來看，話筒里有一個金屬盒，里面裝滿了碳粒，上面蓋有一個碳精薄片，碳粒之間的接觸不緊密，它們的整體電阻隨碳精薄片壓緊的程度而改變，當人們對著話筒說話時，聲波使薄片振動，薄片忽松忽緊地擠壓碳粒，使電阻忽大忽小地變化，在電路中就產生了隨聲音的振動而強弱變化的電流，所以話筒里的碳精片和碳粒相當于一個變阻器.答案：b例2：關于電磁波，下列說法哪些正確a.真空中的波速小于光波b.真空中電磁波的傳播速度與電磁波的頻率無關c.真空中頻率高，電磁波的波長短d.在波形上兩個波谷之間的距離等于電磁波的波長［分析］由于真空中不同頻率的電磁波的波速都是相同的，都等于光在真空中的傳播速度:3×108 m/s，所以選項a錯，b對.由于波長、波速、頻率三者間的關系式：c=λf，頻率高，波長短（波速一定時），所以選項c正確.在波形圖上相鄰的兩個波谷（或波峰）間的距離等于電磁波的波長，而選項d中沒有指出是“相鄰谷間的距離”，所以選項d是錯誤的.答案：bc例3：能把聲音和圖像轉化為電流的裝置分別是a.耳機和攝像機b.話筒和攝像機c.話筒和顯像管d.耳機和顯像管［分析］話筒能把聲信號變成電信號；耳機是把電信號變成聲信號；攝像機把圖像變成電信號；顯像管把放大的圖像信號還原成圖像，所以選項b正確.答案：b例4：下列通信工具中，利用電磁波傳遞信號的是a.衛星電視 b.有線電視