第五節 《信息的傳遞》 復習和應用
第五節 復習和應用●教學目標一、知識目標1.通過學習,了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方;了解電話交換機的應用;了解模擬通信和數字通信的基本區別.2.通過學習,了解電磁波的產生和傳播,知道光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度,波長、頻率和波速的關系.3.通過學習,了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程.二、能力目標通過對本章知識的復習,提高學生的綜合概括能力.三、德育目標通過了解物理知識在實際中的應用,提高學習物理知識的興趣.●教學重點信息的傳遞.●教學難點對知識的梳理和理清解答問題的思路,掌握解題方法,提高分析問題的能力.●教具準備投影儀.●課時安排1課時●教學過程一、知識結構二、精典例題例1:電話話筒里的碳精片和碳粒相當于一個a.開關 b.變阻器c.電磁繼電器 d.電磁鐵分析:從構造來看,話筒里有一個金屬盒,里面裝滿了碳粒,上面蓋有一個碳精薄片,碳粒之間的接觸不緊密,它們的整體電阻隨碳精薄片壓緊的程度而改變,當人們對著話筒說話時,聲波使薄片振動,薄片忽松忽緊地擠壓碳粒,使電阻忽大忽小地變化,在電路中就產生了隨聲音的振動而強弱變化的電流,所以話筒里的碳精片和碳粒相當于一個變阻器.答案:b例2:關于電磁波,下列說法哪些正確a.真空中的波速小于光波b.真空中電磁波的傳播速度與電磁波的頻率無關c.真空中頻率高,電磁波的波長短d.在波形上兩個波谷之間的距離等于電磁波的波長[分析]由于真空中不同頻率的電磁波的波速都是相同的,都等于光在真空中的傳播速度:3×108 m/s,所以選項a錯,b對.由于波長、波速、頻率三者間的關系式:c=λf,頻率高,波長短(波速一定時),所以選項c正確.在波形圖上相鄰的兩個波谷(或波峰)間的距離等于電磁波的波長,而選項d中沒有指出是“相鄰谷間的距離”,所以選項d是錯誤的.答案:bc例3:能把聲音和圖像轉化為電流的裝置分別是a.耳機和攝像機b.話筒和攝像機c.話筒和顯像管d.耳機和顯像管[分析]話筒能把聲信號變成電信號;耳機是把電信號變成聲信號;攝像機把圖像變成電信號;顯像管把放大的圖像信號還原成圖像,所以選項b正確.答案:b例4:下列通信工具中,利用電磁波傳遞信號的是a.衛星電視 b.有線電視