§4.3    探究凸透鏡成像規(guī)律

§4.3    探究凸透鏡成像規(guī)律
教學目標：
（1）通過實驗，探究凸透鏡成像規(guī)律；
（2）會使用相關(guān)的實驗儀器，能通過觀察和實驗收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料；
（3）經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)記錄和收集到的實驗數(shù)據(jù)中，歸納出凸透鏡成像規(guī)律的過程
教學重點、難點
【重點】凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究
【難點】從實驗數(shù)據(jù)得出凸透鏡成像的規(guī)律
【教具】光具座、蠟燭、火柴、光屏、焦距f=10cm的凸透鏡
【課型】實驗、講解、討論
教學設(shè)計
一、導入新課
     演示實驗：課本 圖4-23
當凸透鏡距燈泡較近時，通過透鏡可以看到燈絲正立、放大的虛像；
適當增加凸透鏡與燈泡的距離，在墻上看到燈絲倒立、放大的像，繼續(xù)增加凸透鏡與燈泡的距離，在墻上又能看到燈絲倒立、縮小的像。
板書：1、實像：能在光屏上呈現(xiàn)的像叫做實像。
      2、物距：物體到透鏡光心的距離叫做物距(u)；
         像距：像到透鏡光心的距離叫做像距(v)。
二、新課教學
通過以上討論，我們知道，凸透鏡能成正立、放大的虛像，也能成倒立、放大的實像，還能成倒立、縮小的實像。那么，凸透鏡成不同的像時，像距、物距和焦距之間到底存在什么關(guān)系呢？下面，讓我們通過實驗來進行研究。
為了準確地測量出物距和像距，我們這個實驗用到的主要儀器是光具座。
① 如何測量物距和像距？
② 強調(diào)：實驗時，凸透鏡中心，燭焰中心及光屏中心大致在同一高度。
探究活動一：倒立縮小的像

像的性質(zhì) 物距(u)/cm 像距(v)/cm
倒立縮小的像  
  
問題：
(1) 物距與焦距、像距與焦距的關(guān)系？
(2) 像是虛像還是實像？像與物是在同側(cè)還是異側(cè)？
(3) 物上、下移動，光屏上的像怎樣移動？
(4) 用書本將透鏡上半部分遮擋起來，像有什么變化？
(5) 對調(diào)蠟燭和光屏，成什么像？
結(jié)論：當u>2f時，成倒立、縮小的實像，此時f<v<2f。
應(yīng)用：照相機
探究活動二：倒立等大的像

像的性質(zhì) 物距(u)/cm 像距(v)/cm
倒立等大的像  
  
討論：
(1) 物距與焦距、像距與焦距的關(guān)系？
(2) 像是虛像還是實像？像與物是在同側(cè)還是異側(cè)？
結(jié)論：當u=2f時，成倒立、等大的實像，此時v=2f。
探究活動三：倒立放大的像

像的性質(zhì) 物距(u)/cm 像距(v)/cm
倒立放大的像  
  
討論：
(1) 物距與焦距、像距與焦距的關(guān)系？
(2) 像是虛像還是實像？像與物是在同側(cè)還是異側(cè)？
結(jié)論：當f<u<2f時，成倒立、放大的實像，此時v>2f。
探究活動四：正立放大的像

像的性質(zhì) 物距(u)/cm 像距(v)/cm
正立放大的像  

  
討論：
(1) 像是虛像還是實像？
（2）像與物是在同側(cè)還是異側(cè)？
(3) 物距與焦距的關(guān)系？
結(jié)論：當u<f時，成正立、放大的虛像。
應(yīng)用：放大鏡
根據(jù)以上討論，你能不能總結(jié)出凸透鏡的成像規(guī)律呢？
板書：3、凸透鏡的成像規(guī)律：
         當u>2f時，成倒立、縮小的實像,f<v<2f,v<u,照相機，物像異側(cè)；
         當u=2f時，成倒立、等大的實像,v=2f,v=u,物像異側(cè)；