八年級上冊物理概念(通用2篇)
八年級上冊物理概念 篇1
· 1:物理學研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現象。
第一章:聲現象
2:聲是由物體的振動產生的。(說話時聲帶在振動,刮風時空氣在振動)
震動可以發聲。
3:聲的傳播需要物質,物理學中把這樣的物質叫做介質。
4:真快不可以傳聲。
5:聲以波的形式傳播,我們把它叫做聲波。
6:15℃時空氣中的聲速是340m/s。(m是長度單位,讀作米,s是時間單位,讀作秒;m/s也可寫作m•s的負一次冪,是速度單位,讀作米每秒)
7:振動產生聲音→空氣傳播→鼓膜振動→其他組織→聽覺神經,大腦。
8:耳聾分為傳導性耳聾,神經性耳聾。
9:骨傳聲: 頭骨,頜骨→聽覺神經→大腦。
骨傳聲的效果比空氣傳聲的效果更好。
10:雙耳效應:正是由于雙耳效應,人們可以準確的判斷聲音傳來的方位,所以說,我們聽到的聲音是立體的。
如果想得到更好的立體聲音的效果,可以在聲源的四周多放幾只話筒,在聽眾的四周多放幾只揚聲器,這樣聽眾就可以感覺聲音來自四面八方,立體效果就更好。
11音調和頻率(每秒內運動的次數)有關。
12頻率的單位為赫茲,簡稱赫,符號為hz。物體在一秒內如果振動100次,頻率就是100hz。
13大多數人能夠聽到的頻率范圍從20hz到XX0hz。人們把高于XX0hz的聲音叫做超聲波,把低于20hz的聲音叫做次聲波,因為他們分別高于和低于人類聽覺的上限和下限。
14:聲音的波形可以在示波器上展現出來。
15:聲音的強弱叫做響度。
16:物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體振動的幅度越大,產生的響度越大。
17:音色和發生體的材料、結構有關。
18:噪聲的發生體是做無規則振動時發出的聲音。
19:從環境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音,都屬于噪聲。
20:人們以分貝(符號為db)為單位來表示聲音強弱的等級。0db是人們能聽到的最微弱的聲音;30~40db是較為理想的安靜的環境;70db會干擾談話,影響工作效率;長期生活在90db以上的噪聲環境中,聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱,頭疼,高血壓等疾病;如果突然暴露在高達150db 的環境中,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力。
21為了保護學習,聲音不能超過90db。為了保證工作和學習,聲音不能超過70db.
為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50db、
22控制噪聲
聲音從產生到引起聽覺有這樣三個階段:
聲源的振動產生聲音——空氣等介質的傳播——鼓膜的振動
控制噪聲的三種方式:
防止噪聲產生——阻斷噪聲的傳播——防止噪聲進入耳朵。
23聲的利用
聲波可以傳遞信息和能量。—(b超,清洗鐘表的精細的機械)。
第二章 光現象
1:光源{人造光源;天然光源、(月亮不能發光,而是反射陽光)
2:光沿直線傳播)(激光束,且在同一種介質中。)
3為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑濟和方向,這樣的直線叫做光線, →
4光速為c=3×10的八次冪m/s。
5:光遇到水面,玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。
6:光的反射定律:
在反射現象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內;反射光線,入射光線和法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分局發現兩側;反射角等于入射角。
2樓
7在反射現象中,光路是可逆的。
8 凹凸不平的表面把光線向著四面八方反射,這種反射叫做漫反射。
9 由于平面鏡后并不存在光源s',進入眼睛的光并非真正來自那里,所以把他叫做虛像,。
10凹面鏡使平行光速會聚,凸面鏡使平行光速發散。
11光從一種介質中斜射入另一種介質中時,傳播方向發生偏折,這種現象叫做光的折射、
11 光從空氣斜射入水中或其他介質中時,折射光線像發現偏折。
12紅綠藍是光的三原色。
13品紅、藍、青是顏料的三原色。
14 透明物體的顏色由通過他的色光決定。
15 不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
16色散:紅橙黃綠藍靛紫,把他們按照這個順序排列起來,就是光譜。
17太陽的能量以光的形式輻射到地球。
光譜上紅光以外的部分叫做紅外線,紫光以外的部分叫做紫外線。
18適當的紫外線有助于人體合成維生素d,紫外線能殺死微生物。使熒光物質發光。
19過量的紫外線照射對人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌。
第三章 透鏡及其應用
1 中間厚,邊緣薄的叫做凸透鏡。
2 中間薄,邊緣厚的叫做凸透鏡。
3 凸透鏡或凹透鏡兩個表面(或至少一個表面)是球的一部分。
4 凡是通過光心的光,其傳播方向不變,這個點叫做光心。
5 實驗表明,凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發散作用。
6 凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,這個點叫做焦點,焦點到光心的距離叫做焦距。
7 照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。照相時:物體離照相機鏡頭比較遠,像是縮小,道理的。
8 投影儀也是利用凸透鏡來成像的。(投影儀上有一個相當于凸透鏡的鏡頭,來自投影片上的圖案的光,通過凸透鏡呈現在天花板上,形成圖案的像。物體離投影儀鏡頭比較近,像是放大的,倒立的。平面鏡的作用是改變光的傳播方向,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
9 放大鏡是一個凸透鏡,是最常用的光學儀器之一。放大鏡所成的像是放大的,正立的。
10 近視眼鏡是凹透鏡,使來自遠處無力的光會聚在視網膜上,
11 老花鏡是凸透鏡,使來自近處物體的光會聚在視網膜上。
12 顯微鏡和望遠鏡。
13 在第三章的地方可以添加,
當物體距離凸透鏡焦距以內,成放大正立的虛像;一倍焦距到兩倍之間是放大倒立的實像;兩倍焦距以外是縮小倒立的實像...
你那么說不是太具體
八年級上冊物理概念 篇2
第四章,物態變化
1要準確的判斷和測量溫度,就要選擇科學的測量工具——溫度計。
2使用溫度計時,首先要看清他的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍,然后看清他的分度值,也就是一個小格代表的值。這樣才能正確地測量所測得溫度,并不會損壞溫度計。
3使用溫度計測量液體的溫度時,正確的方法如下:
(1) 溫度計的玻璃泡全部侵入被測得液體中,不要碰到容器底或容器壁。
(2) 溫度計玻璃泡侵入被測液體后要稍后一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀書。
(3) 讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
4 體溫計用于測量人體的溫度。每次使用前,都要拿著體溫計把水銀甩下去。(其他溫度計均不允許甩)
5熔化和凝固
物質從固態變為液態的過程叫做熔化。
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3樓
從液態變為固態的過程叫做凝固。
6熔點和凝固點
有確定的熔化溫度的固體,叫做晶體。反之,是非晶體。
晶體熔化時的溫度叫做熔點。非晶體沒有確定的熔點。
9熔化吸熱,凝固放熱。
晶體在熔化過程中雖然溫度不變,但是必須繼續加熱,熔化過程才能完成,這表明晶體在熔化的過程中要吸熱。反過來,非晶體在熔化或凝固過程中也要吸熱和放熱,但是溫度在變化。
10汽化和液化
物質從液態變為氣態叫做汽化,從氣態變為液態叫做液化。
沸騰時液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。
各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做沸點。不同液體的沸點不同。
蒸發
在任何溫度下都能發生的汽化現象叫做蒸發。蒸發只發生在液體的表面。
蒸發和沸騰時汽化的兩種方式。
加快蒸發的方法:
1:提高液體的溫度。
2提高液體表面的空氣流動速度。
3增大液體蒸發面積。
增大壓強,使汽體液化。
升華和凝華:
物質從固態直接變成氣體叫升華;從氣態直接變成固態物質叫凝華。
第五章 電流和電路
1摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象,就是摩擦起電的現象。
2大量的事實使人們認識到:自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
3同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
4 電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷,電荷的單位是庫侖,簡稱庫。符號是c。
5原子由原子核和電子組成,原子核位于原子的中心,比原子小的多,原子核的半徑大約只有原子半徑的十萬分之一,如果把原子比作一個直徑為100m的大球,原子核只相當于一顆綠豆大小。
6原子核帶正電,電子帶負電。電子繞荷運動。
7原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷數在電荷上相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質。
8有的物體善于導電,叫做導體。 有的物體不善于導電,叫做絕緣體。
9把正電荷的方向規定為電流的方向。
10 電池,發電機都是電源,燈泡.電動機.門鈴都是用電器。電源,用電器,再加上導線,往往還有開關,就組成了電路。
11 只有電路閉合時,電路中才有電流。
12 畫圖時如果把電池,電燈等物體原樣畫出來,即麻煩又不清楚,所以我們常用的符號代表他們,這樣畫出來的就是電路圖。
13 兩個小燈泡首尾相連,我們說這兩個燈泡是串聯的,兩個小燈泡的兩端分別連在一起,然后接到電路中,我們說這兩個燈泡是并聯。
14 電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母i表示,他的單位是安培,簡稱安,符號是a。
15 這些設備中,電流很小,這是我們常用一個比較小的電流單位——毫安,它等于千分之一安培。
16 還有一個更小的電流單位——微安,他等于千分之一毫安,或者說等于百萬分之一安培。
17 怎樣在電流表上讀數,
(1) 明確電流表的量程,即可以測量的最大電流,也就是說,表針指到最右端線時電流是0.6a還是3a,
(2) 確定電流表分度值,即表盤的一個小格代表多大的電流。例如,如果電流表的量程時3a,表盤上從0到最右端共有30個小格,那么每個小格就代表0.1a。
(3) 接通電路后,看看表針向右總共偏過了多少個小格,這樣就能知道電流是多少了。