Chapter 5 Look it up！

more practice章節分析（一）綜述本章節是補充閱讀材料，是對中國的國寶熊貓的描寫。對于程度較好的學生來講，這一部分的內容非常重要，可以補充許多英語知識，也可獲得許多科學知識，是很值得學習的部分。本課的任務有三個：1、學生通過學習可以加深對熊貓的了解。2、通過學習課文，進一步了解怎樣抓住重點，獲取信息。3、通過查找百科全書或英特網，加強學生的能力。（二）閱讀目標知識目標學習課文中的單詞、詞組，理解句意。能力目標進一步掌握如何記筆記，使用百科全書的方法，提高學生的閱讀理解能力。情感目標通過對熊貓的了解，使學生加強自豪感，因為這是世界稀有動物，是我們國家特有的動物。通過對名人生平事跡的了解，可以使學生懂得成功的不易，更加刻苦努力學習。（三）教學方法采用整體閱讀方法，幫助學生加強對文章的整體理解，以達到預期教學效果。（四）重點和難點生詞的學習和記憶，句子的理解。教學設計（teaching designs）教學內容教學實施建議教學資源參考pre-reading 先講一些描繪熊貓的句子，請學生猜一猜。然后請學生根據已有的知識自己描述一下熊貓的特征。網上的資料和圖片。while-reading 這里的生詞是比較難的，例如slope,chubby,clumsy等，句子也比較長，難以理解，可以請學生翻譯個別句子，以加深理解。當然聽錄音朗讀也是必須的。然后再填空。post-reading 可以帶學生到電腦房去查找資料，可以分組進行，然后小組討論，再向全班匯報。本文是一篇關于保護熊貓的文章。protect pandathe giant panda is known as the national treasure of china. the panda was a kind of ordinary animal in china long ago. however, for some reasons, too many of them have been killed. so the number of them is falling quickly. at present people are taking an important measure to save pandas. people want to find a home for them, and recently, they have set up a nature park for them in sichuan province,which is called "pandas' home. "there pandas can enjoy their life happily. there is a bamboo forest near the pandas' home. so the pandas can find bamboos easily which they like to eat very much. because pandas are well protected now, the number of them is increasing every year. we hope that one day we will have enough pandas to set them free and let them live in the wild again. pandas are good friends of man. man should try to protect them and ]et them live in the way they like! 保護大熊貓大熊貓被稱為中國的“國寶”。很久以前，大熊貓是中國的一種很普通的動物。然而，由于種種原因，熊貓大量地死亡，所以它們的數量也急劇下降。目前，人們正采用一種重要的手段來拯救熊貓。人們想給它們找一個自己的家，近來已經在四川省建成了一所自然公園，叫做“熊貓之家”。在那兒，熊貓們愉快地享受著它們的生活。“熊貓之家”附近有一片竹林，所以熊貓不用費力就能找到它們愛吃的竹子。 由于受到良好的保護，近些年來，熊貓的數量逐年增長。我們希望在將來的某一天，當我們有足夠多的熊貓時，我們便還它們以自由，讓它們重返自然。