八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5導(dǎo)學(xué)案（通用3篇）
八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5導(dǎo)學(xué)案 篇1
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit10 i,m going to be a basketball player.
section a 1a-2c
教師寄語：a good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1)在四歲時(shí)_________________ 2)第一個(gè)做某事 ____________________
3)一位著名的中國(guó)鋼琴家_______________________ 4)參加____________
5)因……而著名_____________ 6)作為……而著名____________________
7)出生在1973年2月6日______________ 8)因?yàn)樗暮蟊程踎_________
9)在演講比賽中____________ 10)在世的___________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、“be going to”結(jié)構(gòu)的用法。
3、進(jìn)一步談?wù)撟约旱膲?mèng)想中的職業(yè)，用英語形式
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1、夢(mèng)想，幻想 2、儲(chǔ)存，儲(chǔ)蓄 3、在某處
4、生長(zhǎng)，成長(zhǎng) 5、移動(dòng)，搬動(dòng) 6、舉行，主持
7、富有的，富裕的 8、旅行，長(zhǎng)途旅行
9、到此時(shí)，至今 10、工程師 11、藝術(shù)家
2）對(duì)話：
1、--what are you going to be when you grow up?
--i’m going to be a comeputer programmer.
2、--how are you going to do that?
--i’m going to study computer science.
3）語法：
“be going to”結(jié)構(gòu)的用法。
1、be going to結(jié)構(gòu)表示主觀上打算在最近或?qū)砟硶r(shí)藥做某事或表示按計(jì)劃、安排要做的事情，經(jīng)常與表示將來的時(shí)間狀語連用，譯作“ ”。
2、be going to結(jié)構(gòu)還可以表示根據(jù)某種跡象，主觀上判斷將于發(fā)生某事。
3、be going to 后接 ，其中be要根據(jù)主語的不同變換成相應(yīng)的 。
4、be going to的否定形式應(yīng)在be動(dòng)詞后加 ；一般疑問句應(yīng)將 提到主語前。
5、be going to結(jié)構(gòu)也可以用于there be 句型中，其結(jié)構(gòu)為：
4）運(yùn)用：
1、jim and mike (work)on a farm tomorrow.
2、-- you (study) french next year?
--yes, we are.
3、there (be) an english film tomorrow.
4、i （read）a book now. i (help) him this afternoon.
5、tom (not watch) the football match tomorrow.
四、展示交流:
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
2、小組交流自己的夢(mèng)想職業(yè)。(1a)
------what are you going to be when you grow up?
------- i’m going to be a comeputer programmer.
3、聽力練習(xí)1b，注意語言的表達(dá)。
4、1c小組練習(xí)。
a:what are you going to be when you grow up?
b: i’m going to be a comeputer programmer.
a:how are you going to do that?
b:i’m going to study computer science.
5、聽力練習(xí)2a&2b.(注意聽力技巧)
6、2c小組練習(xí)
a:where is cheng han going to move?
b:he’s going to move to new york.
五、學(xué)海探究：
（一）、改錯(cuò)。
1.i’m going to do a comeputer programmer.
2. he like to practice to speak english with foreign friends.
3.tom visited his uncle next week.
4. the old man wants to move interesting somewhere after he retires.
（二）、完成句子
1、我長(zhǎng)大了將成為一名工程師。
2、他長(zhǎng)大了將成為一名演員。
3、下個(gè)星期你打算去干什么？
4、當(dāng)你長(zhǎng)大后你打算成為什么樣的人？
5、今天下午你打算去哪？
六、反思總結(jié)：
我的收獲：
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit10 i,m going to be a basketball player.
section a 3a
教師寄語：don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1)上鋼琴課_________________ 2)上表演課 ____________________
3)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué) _______________________ 4)練習(xí)籃球____________
5)練習(xí)打籃球_____________ 6)真的努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)____________________
7)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)_____________ 8)移動(dòng)到，搬到__________
9)專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員____________ 10)我長(zhǎng)大后將成為一名演員___________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、“be going to”結(jié)構(gòu)的用法進(jìn)行進(jìn)一步的練習(xí)。
3、進(jìn)一步談?wù)撟约旱膲?mèng)想中的職業(yè)，用英語形式
4、學(xué)習(xí)3a課文后，談?wù)撟约旱膲?mèng)想職業(yè)是什么以及怎么實(shí)現(xiàn)它，用英語表達(dá)。
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1、夢(mèng)想，幻想 2、儲(chǔ)存，儲(chǔ)蓄 3、在某處
4、退休 5、移動(dòng)，搬動(dòng) 6、舉行，主持
7、富有的，富裕的 8、旅行，長(zhǎng)途旅行
9、到此時(shí)，至今 10、到處 11、同時(shí)
2）語法檢測(cè)：
“be going to”結(jié)構(gòu)的用法。
1、they (play) volleyball in 3 days.
2、what is he (do) afrer he plays football?
3、3、there (be) a concert this evening..
四、展示交流:
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
2、小組交流自己的夢(mèng)想職業(yè)。(復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的對(duì)話)
a:what are you going to be when you grow up?
b: i’m going to be a comeputer programmer.
a:how are you going to do that?
b:i’m going to study computer science.
3、3a課文學(xué)習(xí)：
知識(shí)點(diǎn)：
a）短語：
1）有趣的某個(gè)地方 2）聽起來像…… 3）一位藝術(shù)家
4）大量的藝術(shù)展品 5）找一份兼職工作
6）存一些錢 7）在一所藝術(shù)學(xué)校 8）舉辦藝術(shù)展
9）世界各地 10）同時(shí)
11）為雜志社寫文章 12）發(fā)送到…
13）一兩年 14）我還沒確定。
b）語法
1、主句如果是一般將來時(shí)時(shí)，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。
when i grow up, i’m going to be an actor.
when he grows up,he’s going to be an actor.
2、somewhere adv.
形容詞與其連用時(shí)要后置，eg. somewhere interesting
五、學(xué)海探究：
1、填空
1）、did you have (重要的事) to tell you？
2)、there ‘s (沒什么有趣的東西) in today’s newpaper?
3)、did you do (錯(cuò)事)？
4）、i remember seeing him (其他的某個(gè)地方)。
2、選擇
1）、he wants to go for a holiday.
a、warm somewhere
b、anywhere warm
c、somewhere warm
d、warm anywhere
2)、tom wants to be .
a、a engineer
b、a actor
c、a athlete
d、an artist
3、寫作練習(xí)。
你長(zhǎng)大后夢(mèng)想的職業(yè)是什么？你怎么去努力實(shí)現(xiàn)它？
六、反思總結(jié)：
我的收獲：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit10 i’m going to be a basketball player.
section b1a-2c
教師寄語：every minute counts.分秒必爭(zhēng)。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1)因?yàn)樗暮蟊程踎______________ 2)在演講比賽中 __________________
3)主修英語和管理 _______________4)出生在1973年二月六日_________
5)女子單打選手_____________ 6)變得有名氣____________________
7)在四歲時(shí)_____________ 8)一位著名的中國(guó)鋼琴家__________
9)太…而不能…____________ 10)學(xué)騎自行車___________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、“be going to”結(jié)構(gòu)的用法進(jìn)行進(jìn)一步的練習(xí)。
3、談?wù)撔履甑臎Q心。
4、提高聽力技能。
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1、決心 2、樂器 3、超過
4、傳真 5、讀者 6、健康的
2）閱讀聽力原文，理解大意，為課上練習(xí)聽力做好準(zhǔn)備。
四、展示交流:
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
2、小組交流自己的新年的決心。
a:what are you going to do next year?
b: i’m going to take guitar lessons. i really love music.
a:sounds interesting. i’m going to learn a foreign language.
知識(shí)點(diǎn)：
短語：
1）新年的決心 2）學(xué)習(xí)演奏一種樂器
3）組建足球隊(duì) 4）取得好成績(jī)
5）吃更健康的食品 6）進(jìn)行大量的鍛煉
7）上吉他課 8）學(xué)一門外語
9）使他們的決心實(shí)現(xiàn) 10）想成為一名教師
11）我非常喜歡音樂
五、學(xué)海探究：
（一）單項(xiàng)選擇。
( ) 1. what did you have ______ lunch?
a. as b. like c. for d. to
( ) 2. can you ______ english? yes, but only ______.
a. say, a little b. speak, a little c. talk, few d. speak, little
( ) 3. is there ______ today’s newspaper?
a. anything interesting in b. something interesting in
c. anything interesting d. something interesting on
( ) 4. ______ bad news it is!
a. what b. how c. what a d. how a
( ) 5. his answer is different ______.
a. about us b. from us c. about ours d. from ours
( ) 6. what ______ you ______ next week?
a. are, doing b. /, doing c. do, do d. are, going to do
( ) 7. the boy with his mother ______ to see his aunt every month.
a. go b. goes c. are going d. is going
( ) 8. we are going to ______ the film tomorrow.
a. see b. look c. look for d. look at
( ) 9. ______ going to travel all over the world.
a. the smith is b. the smith are c. the smith isn’t d. the smiths are
( ) 10. i’m going to do ______.
a. what do i want to do b. what to do
c. what i want to do d. i want to do what
六、中考連接 ：
（蘭州）james with the greens _____ the white tower park if it _____ tomorrow.
a.are going to, isn’t rainy b. is going to, doesn’t rain
c. is going to, wonn’t rain d.is going to, isn’t rain
七、反思總結(jié)：
我的收獲：
_______________________________
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit10 i’m going to be a basketball player.
section b3a-selfcheck
教師寄語：example is better than percept.說一遍，不如做一遍。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1）新年的決心 2）學(xué)習(xí)演奏一種樂器
3）組建足球隊(duì) 4）取得好成績(jī)
5）吃更健康的食品 6）進(jìn)行大量的鍛煉
7）上吉他課 8）學(xué)一門外語
9）使他們的決心實(shí)現(xiàn) 10）想成為一名教師
11）我非常喜歡音樂
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、“be going to”結(jié)構(gòu)的用法進(jìn)行進(jìn)一步的練習(xí)。
3、談?wù)撔履甑臎Q心。
4、提高寫作能力。
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1、超過 2、傳真 3、讀者
4、強(qiáng)健的;健康的 5、交流 6、淑女
7、外國(guó)的 8、建造 9、交換;互換
10、交換生 11.多鍛煉為了保持身體健康__________
12.學(xué)習(xí)一門外語_____________12)與他們孩子更好地交流___________
13.找一份當(dāng)語言教師的工作_______________
2）課文3a：
read the magazine article and make a list of the new year’s resolution it mentions.
3）熟讀課文，并背誦3a.
四、展示交流:
小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
五、學(xué)海探究：
（一）用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。
1. she is looking ______ a job ______ china now.
2. i want to communicate better ______ their kids.
3. it’s time ______ supper. what ______ going out a walk after supper?
4. kate goes to ______ london ______ her parents every years.
5. does you father come ______ beijing?
6. some of the students go to school ______ bike, others ______ foot.
7. my grandpa goes ______ a walk near the river ______ supper every evening.
8. she reads english ______ school.
（二）用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
1. her father ______（come）back in an hour.
2. what ______ your uncle ______（do）? he is a worker.
3. if you ______（not go）soon, you will be late.
4. jim is good at ______（swim）.
5. who ______（take）part in the party last night?
6. i am sure he ______（be）a good boy next year.
7. i picked up the pen and ______（give）it back to mr. wang.
8. do you know the girl ______（call）mary?
（三）what are some of your resolutions? write about them.
六、中考連接 ：
（襄樊）--when are you going to tell henry the good news?
--____ he comes back.
a.since b. as soon as c. because d. until
七、反思總結(jié)：
我的收獲：
八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5導(dǎo)學(xué)案 篇2
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit 5 can you come to my party ?
section a 1a-3a
教師寄語：custom makes all things easy.有個(gè)好習(xí)慣，事事皆不難。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1)為考試而學(xué)習(xí)_________________ 2)看醫(yī)生___________________
3)上一節(jié)鋼琴課____________________4)幫助我的父母____________
5)看望我的阿姨_____________ 6)在周三___________________
7)不得不______________ 8)去我的吉他課__________
9)謝謝邀請(qǐng)__________ 10)去音樂會(huì)__________
11）去聚會(huì)_____________12)也許下次________________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、學(xué)會(huì)can的基本用法,會(huì)用它來表達(dá)邀請(qǐng)其應(yīng)答語。
3、在人際交往中養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1)上一節(jié)鋼琴課____________________2)幫助我的父母____________
3)看望我的阿姨_____________ 4)在周三___________________
5)不得不______________ 6)去我的吉他課__________
7)謝謝邀請(qǐng)__________ 8)去音樂會(huì)__________
9）去聚會(huì)_____________10)也許下次______
2）對(duì)話：
1、--can you come to my party ?
--sure, i’d love to .
2、--can he go to the baseball game ?
--no, he can’t . he has to study.
3、--can they go to the concert ?
--no, they can’t. they’re going to a party.
3）語法：
1、can you …?意為“你能…嗎？” 請(qǐng)求某人做某事的句子。如不能接受邀請(qǐng)，說”i’m sorry , i can’t ….接受邀請(qǐng)用i’d love to .
2、have a piano lesson =take a piano lesson
3、class指一班學(xué)習(xí)的人，“上課”，著重教學(xué)形式。
lesson課本中的“一課“，著重指教學(xué)內(nèi)容。
4、maybe或許，置于名首。may be 情態(tài)動(dòng)詞+連系動(dòng)詞，“可能是“。
5、thanks for doing = thank you for doing
4)運(yùn)用：
( )1、--i’m sorry i can’t go to your party, because i have _____ home to do .
a. much too b.very much
c. too much d.too very
( )2.—thanks _______ teaching us so well.
a. to b. for
c. in d. on
( )3、can you come to my party ______ friday afternoon ?
a.in b.on
c. to d.at
( )4、can i open the door?
---___________
a. i’d love to b.sure
c. i’ve no idea d.it’s a pleasure.
四、展示交流:
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
2、聽力練習(xí)1b.
3.1c結(jié)組練習(xí)
a:can you come to my party on wednesday ?
b: sure, i’d love to .
c: sorry , i can’t . i have a piano lesson.
d: i’m sorry , too. i have to go to the doctor.
4、聽力練習(xí)2a&2b.(注意聽力技巧)
5、2c小組練習(xí)
a:hey,dave ,can you go to the movies on saturday?
b:i’m sorry, i can’t .i have too much homework this weekend.
a:that’s too bad .maybe another time.
b:sure,joe.thanks for asking.
五、學(xué)海探究：
1.thanks a lot for _____ ( invite) me .
2. the day after tomorrow i ______ ( go ) to the mountains.
3.she has to ______ (visit) her aunt this afternoon.
4. harry has soccer ______ (train) the whole evening.
5.we often have fun ______ (play) basketball after lunch.
六、反思總結(jié)：
我的收獲：
___________________________________________________________________________________________________________________________
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit 5 can you come to my party ?
section b
教師寄語：complacency is the enemy of study.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。
一、 復(fù)習(xí)檢測(cè)（漢譯英）
1)為考試而學(xué)習(xí)_________________ 2)看醫(yī)生___________________
3)上一節(jié)鋼琴課____________________4)幫助我的父母____________
5)看望我的阿姨_____________ 6)在周三___________________
7)不得不______________ 8)去我的吉他課__________
9)謝謝邀請(qǐng)__________ 10)去音樂會(huì)__________
11）去聚會(huì)_____________12)也許下次________________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、熟悉本節(jié)課業(yè)出現(xiàn)的生詞短語。
2、學(xué)會(huì)日期，時(shí)間的問法及答語。
3、會(huì)熟練表達(dá)出自己安排和不得不做的事。
三、自學(xué)導(dǎo)航：
（一）詞匯：
1、后天_______________2、謝謝邀請(qǐng)_____________
3、和我玩網(wǎng)球_______ 4、今天晚上________
5、有網(wǎng)球訓(xùn)練______ 6、為化學(xué)考試而學(xué)習(xí)_______
7、在周五晚上_____________8、完成地理課業(yè)_____________
（二）對(duì)話：
a：what’s today?
b: it’s monday the 14th.
(三)語法：
what’s today? it’s monday the 14th. 問的是星期幾和幾日，
what day is it today? it’s monday. 問的是星期幾
what’s the date today? it’s january 1st.問的是幾月幾日。
（四）運(yùn)用（漢譯英）
1、謝謝你的邀請(qǐng)。
2、我有網(wǎng)球訓(xùn)練和校隊(duì)。
3、在周五晚上，我打算和一些朋友看電影。
四、展示交流
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果。
2、小組交流各自一周的安排。
3、學(xué)習(xí)3a.3b.
4、do the activity 4.
五、學(xué)海探究：
根據(jù)漢語提示及句意，寫出單詞或短語。
（ ）1、we must play ______ with our school team on wednesday afternoon.
a,the tennis b,tennises
c,tennis d,a tennis
( ) 2、i hope you ______ to my party.
a,coming b,to come
c,comes d,can come
( ) 3,i have _____ homework to do this evening.
a,much too b,very much
c,too much d,too very
連詞成句
1、15th , thursday is today the
___________________________________________
2、invitation for you thank your
______________________________________________
3、busy today really is she
______________________________________________
六、中考連接 ：
( )1、(河北)he with his mother _____ to the movies every sunday.
a,is going b,go c,goes d,is going to
（ ）2、can you come to my birthday party?
---___________________
a,i’m afraid not b,i’m afraid
c,i’m afraid not d,i’m not afraid
七、反思總結(jié)：
八年級(jí)英語上冊(cè)Unit5導(dǎo)學(xué)案 篇3
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit7 how do you make a banana milk shake ?.
section a1a-2c
教師寄語：don't put off till tomorrow what should be done today.
今日事，今日畢。
一、復(fù)習(xí)檢測(cè):translate the following phrases.
1)喝奶昔_________ 2)把牛奶倒進(jìn)攪拌器里 __________________
3)剝香蕉 _______________4)切碎_________
5)打開_____________ 6)關(guān)上____________________
7)做水果沙拉_____________ 8)多少酸奶__________
9)把…加到…上…____________ 10)煮面條___________
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。
2、describe a process.
3、follow instruction.
4、提高聽力技能。
三、自學(xué)導(dǎo)航:
1）詞匯：(預(yù)習(xí)檢測(cè))
1、切，割 2、材料 3、黃油
4、剝，削 5、茶匙 6、西瓜
2）閱讀聽力原文，理解大意，為課上練習(xí)聽力做好準(zhǔn)備。
四、展示交流:
1、小組交流自學(xué)導(dǎo)航的自學(xué)成果，教師巡回指導(dǎo)。（建議學(xué)生板書）
2、小組交流如何制作香蕉奶昔。
a:how do you make a banana milk shake?
b:. peel the bananas…
知識(shí)點(diǎn)：
短語：
1）把水果放進(jìn)碗里 2）兩勺蜂蜜
3）混合 4）把材料放到面條上
5）打開棒花機(jī) 6）倒入
7）一茶杯酸奶
五、學(xué)海探究：
實(shí)際練習(xí)做香蕉奶昔
六、寫作練習(xí)。
你怎么做香蕉奶昔？請(qǐng)你寫出過程。
六、中考連接 ：
(河北)____ those lights,please. don’t use so much energy.
a. take off b. put on
c. turn off d. turn on
七、反思總結(jié)：
我的收獲：
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英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
unit 7 how do you make a banana milk shake?
(section b)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：<1>describe a process.
<2>follow instructions.
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、on the top of
at the top of
2、a recipe for…
3、taste delicious
4、enough to do
not enough to do sth
5、need to do sth
三、知識(shí)鏈接：
1、put the tomato the bread.
a.in b、on c、for
2、finally, put two of relish on the turkey.
a、teaspoon b、teaspoons c、teaspoones
3、we need three (西紅柿)
4、would you please (help)me with my english?
5、he is old enough (go) to school.
6、here’s a recipe (介詞)a great turkey sandwich.
7、can you give me (另一個(gè)) apple?
8、he ate two (三明治).
四、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、another的用法
2、on top of
at the top of
3、a recipe for…
4、taste+adj
5、...enough to do
6、would you please+v原…？
would you please not do sth…?
two slices of bread
7、slice 片 three slices of chicken
（slices） put on another slice of bread
8.teaspoon ①a teaspoon of butter
茶匙 ②two teaspoons of relish
（teaspoons） ③put two teaspoons of relish on the turkey
五、能力訓(xùn)練：
writing:1、super chicken sandwich
超級(jí)雞肉三明治
2、a recipe for a great turkey sandwich
3、how to eat beijing duck
作業(yè)布置:
1、作文：how to eat beijing duck
2、背誦：how to make the super chicken sandwich