中國石拱橋第三課時

導入  新課

同學們，我們前兩節課圍繞說明文閱讀的知識點進行了學習，這節課我們進行擬題訓練，由課文的學會到會學課文，這樣更有利于我們今后的學習。

(一)明確目標

1.圍繞說明文知識點進行擬題訓練。

2.培養學生良好的學習能力。

(二)整體感知

1.出示課件進一步展示趙州橋和盧溝橋的結構特點，并請同學充當解說員介紹。

趙州橋：

(1)展示趙州橋全景，橫跨在洨河上。

(2)展示全橋大拱及形狀。

(3)展示大拱兩肩上的小拱，并閃動小拱。

(4)展示并列式拼成的28道拱圈，分別置于大小拱中。

(5)趙州橋全橋結構和四周景色。

盧溝橋：

(1)盧溝橋全景。

(2)展示全橋由11個半圓形石拱及橋墩組成。

(3)展示石欄柱頭上雕刻的不同姿態的獅子。

(4)展示盧溝橋全景。

2.總結梳理。

對象——中國石拱橋

特征——形式優美、結構堅固、歷史悠久

順序——由一般到個別、概括到具體、整體到局部、時間順序

方法——舉例子、作比較、列數字、打比方

語言——準確嚴密、生動

(三)擬題訓練

1.復習提問

閱讀說明文應從哪些方面入手?

(對象、內容、特征、順序、方法、語言)

2.教師出示第9自然段擬題示例

為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術上有很多創造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

(1)這段文字的說明對象是___________。

(2)這段文字的說明順序是___________，表示說明順序的詞語是___________、___________、___________。

(3)這段文字使用的說明方法有___________、___________。

(4)我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋有什么特點?(用原文中的話回答)

(5)指出文中表現說明文語言準確性的詞語___________、___________。

(6)文中舉“福建漳州的江東橋”的例子是用來說明______________________。

3.男、女分成兩組，根據說明文閱讀知識點進行擬題訓練，然后交換回答。

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張 說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

如：(1)這段文字選自《___________》，作者是___________。

(2)這段文字說明的內容是___________。

(3)這段文字主要運用的說明方法是___________。

(4)文中引用張嘉貞和張 的話的作用是什么?

(5)根據趙州橋的第(二)個特點，歸納這種橋拱的作用?

(6)句子“在當時可算是世界上最長的石拱”中“最長”能否去掉，為什么?

①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩。把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯，所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態的石獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的象傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。

②早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。

如：(1)選文的說明對象是___________。

(2)給選文分層并概括內容?

(3)選文②段中馬可·波羅的話“是世界上獨一無二的”指的是什么?

(4)選文①段所使用的最主要的說明方法是___________。

(5)文中介紹橋面時，卻說“約八米”，“約”字能否去掉，為什么?

(6)文中說盧溝橋“堅固”是根據什么作出的結論? (用原文的話回答)

_________________________________

(四)總結、擴展

海內第一橋

樂嘉龍 浩勃

①洛陽橋，乍見這個名字，還以為是在河南洛陽市呢。其實，它離洛陽市有幾千里遠。它架在福建省泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。

②洛陽橋是我國第一座跨海的大石橋。它始建于1053年，整整花了六年時間才建成。石橋一共有1200米長，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩，1188米長了。

③洛陽橋在建筑上有許多創新。它采用“筏型橋基”，在沿橋梁中線的河底下，用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急，石條拋下去后就會被大水沖走。為了解決這一難題，能工巧匠們反復試驗，尋找到了一個好辦法。他們等待風平浪靜、潮水低落時，同時出動許許多多裝滿石條的船只，把它們同時填進江底。就這樣，在水底壘起了一座長500多米、寬25米的橋基。長長的橋基寬如一條水下長龍，A江底。

④為了把水底那些堆積在一起的石條B成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的工匠們又想出一個C的辦法。

海底有一種長有貝殼的軟體動物，名叫牡蠣。它有兩個殼，一個殼附生在巖礁上或者另一個牡蠣上，互相膠結在一起，另一個殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強，而且無孔不入，一旦跟石塊膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來。工匠們利用牡蠣的這個特性，在橋基上遍種牡蠣。

⑤D，沒出幾年，牡蠣不僅把零散的石條、石頭連成了一個整體，而且把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時900余年而不垮、不散，牡蠣功勞不小。這件事，可以說是建筑史上的一大創造。

⑥鋪設在洛陽橋上的都是10米 長、又厚又大的石板，據估測，每一塊重達二三十噸。怎樣把這么重的石塊運到高高的橋墩上去呢?修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發。采用了浮運法。

⑦工匠們等到漲潮時，把石塊用木排運到橋墩跟前，借用漲潮的浮力，把石塊放置在石墩上。洛陽橋上的300多塊石板和上萬塊石料，都是采用這種方法架上去的。

⑧洛陽橋被人譽為“天下奇”，由此看來，是很有道理的。今天，洛陽橋頭有一塊匾額，上面寫著“海內第一橋”。

⑨洛陽橋的建成，促進了海上貿易的發展，為我國石橋建筑提供了寶貴的經驗。

——選自《建筑奇觀》

1.洛陽橋的最大特征是___________。

2.文中A至D處用詞依次正確的是( )

A.盤踞 凝聚 精妙 居然

B.靜臥 凝固 美妙 誠然

C.盤踞 聚集 巧妙 當然

D.靜臥 凝聚 絕妙 果然

3.第⑤段中加“△”號的“多”“據估測”能不能刪掉?為什么?

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4.根據文章內容，給“浮運法”下定義。

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5.第③段中畫線句子用了什么說明方法?

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6.洛陽橋被譽為“天下奇”的原因是什么?從所給選項中選出3項。

選項：①規模之大②橋基之固③建筑上創新④建造的時間之長⑤橋上兩邊有扶攔⑥促進了海上貿易的發展。

原因是______________________(只填序號)

引導回答：

1.最大特征是我國第一座跨海大石橋。

2.選擇D。

3.不能。因為“多”表示石板的長度在10米以上，如果刪去就表示正好是10米了。“據估測”表示大致估計，并沒有實際稱量，如果刪去就變成了實際稱量后的重量，與事實不符，體現了說明文語言的準確性。

4.借用漲潮的浮力，用木排運石塊放置到橋墩上的方法叫浮運法。

5.說明方法有列數字、打比喻。

6.原因是①②③。

(五)布置作業 

完成課后練習第三題。