八年級上冊《短文兩篇》(教師中心稿)
知識目標：
1、掌握生字、文學知識、文言詞句
2、者表達的思想感情
3、朗讀背誦課文
能力目標：文言閱讀能力
德育目標：學習古人在大自然中陶冶情操
重點難點：1、掌握重點文言詞句；2、背誦課文
策略方法：老師引導學生自主、合作學習
教學媒體：多媒體
課前二分鐘演講
教學設計：
一、導入 新課：
引入復習課提問引出教學目標 復習文學知識復習生字強調壁的寫法區別：璧玉、碧綠
文言文學習是這學期的學習重點，當然也是考試的重點。針對大家在考試中存在的會說不會寫，或者是自以為會寫，一寫就錯的現象，今天這節復習課，要求大家不能光說，要用手寫，解決你考試中會，還不得分的現象。
問：復習一篇文言文，應從哪些方面復習？文學知識、生字、文言詞句、思想感情，朗讀背誦。
二、屏幕出示復習內容：
1、《答謝中書書》的作者是_______，朝代_____。
2、《記承天寺夜游》的作者是______，朝______。
3、兩岸石bì（ ） yuán（ ）鳥亂鳴 昔日欲頹（ ）沉lín（ ）競躍 與( )其奇者 亦未寢（ ） 藻xìng（ ）交橫
三、朗讀背誦
在朗讀中體會作者的思想感情出示《答謝中書書》圖片出示《記承天寺夜游》圖片兩副圖片同時出現齊讀一遍，指出問題后，讀第二遍。指名兩人朗讀齊誦，指名背誦。
復習文言詞句總結翻譯規律：1、組詞法2、替換法3、調序法歸納思想感情
(1)兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。
(2)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹， 沉鱗競躍。
(3)實是欲界之仙都。未復有能與其奇者。
(4)念無與為樂者，……懷民亦未寢， 相與步與中庭。
(5)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。(6)、何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳
《答謝中書書》表達了作者：愉悅之情和得意之感《記承天寺夜游》表達了作者賞月的欣喜、人生的感慨、被貶的悲涼、漫步的悠閑
板書設計 提綱
27、短文兩篇
《答謝中書書》表達了作者：愉悅之情和得意之感
《記承天寺夜游》表達了作者：賞月的欣喜、人生的感慨、被貶的悲涼、漫步的悠閑