《海思》同步練習

     （一）
    心中的蘆葦（2004年江西試題）
在我的記憶中，有一片茂密的蘆葦，她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守一方瘠土，篩風弄月，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦物寧靜濃縮成永恒的沉默.
芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束，在纖橋旁　　a　　(搖撼　　搖動　　搖曳)，蓬蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化作凝重的黑色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。
這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵夫柴擔上悠然飄起的一縷秋光，是村姑眉間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來，從古代，從《詩經(jīng)》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿蕩舟的少年水手，在水一方的窈斯窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。
倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。
易水之濱，悲涼的旋律中，荊軻①告別燕太子丹，踏上刺秦王的不歸路，他抽后的蘆花，一定在蕭蕭寒風中輕揚。汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。*臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，在為端午節(jié)最深沉的紀念。
真正擁有蘆葦，是在大學時代。我喜歡在學校后面的江邊漫步----那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中　　b　　(消失　　彌散　　彌漫)。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟲唱。寧靜，溫和，洋溢的詩情觸手可及。倘是周日，陽光緩緩地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風而去。更多時候，我一卷在握，于蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋西雨和茸茸的蘆花織在的透明的心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率直和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊!
人是孱弱②的，就像一要根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學家帕斯卡說：“思想形成人的偉大。人只不過是一要根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。”
這根能思想的蘆葦，就是你，就是我……
(有刪改)
(注：①荊軻：戰(zhàn)國末刺客。因刺秦王贏政未遂被殺。②孱弱：瘦弱，軟弱。)
11、給下列加點字注音。
⑴瘠土(　　)　　⑵漣漪(　　)
12、根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第②段和第⑥段的括號內(nèi)，選擇最恰當?shù)脑~填在下面“a”、“b”兩處。
a處：　　　　　　b處：