八年級下冊現代文閱讀精練（課內講讀課）第一單元1、_我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。...

教學目標：1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。2、生動的描寫對表達中心的作用。3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。教學重點：1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。...

.《水調歌頭·明月幾時有》教案1.《水調歌頭·明月幾時有》教案2.《水調歌頭·明月幾時有》說課稿《水調歌頭·明月幾時有》ppt課件1 《水調歌頭·明月幾時有》mp3課文音頻朗讀《水調歌頭·明月幾時有》flash在線課文朗讀1 《水調歌頭·明...

一、下列詞語中加粗字的注音全都正確的一項是（ ）a.遨游（áo） 眷戀（juàn） 萌發（méng） 誣蔑（miè）b.動搖（yáo） 閉幕（mù） 泥漿（jiāng） 募集（mò）c.度過（dù） 逮捕（dǎi） 呆滯（dāi） 強國（qiáng）二、訂正下列...

[教學創意]閱讀自選創意說明： 新的教育理念的核心是“以人為本”，主張“為了一切學生”，所以教學中我們應關注全體學生的發展。我認為課堂教學中的“關注全體”最重要的就是應該關注學生客觀存在的個體差異，讓每個學生都力所能及，讓每...

松泉中學卜子夏一、教材分析語文課程豐富的人文性對學生的精神領域的影響是深廣的。因此，人文內涵豐富的文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學生關注各地的民俗,了解民生和民間文化,并通過這些有聲有色的民俗風情畫去...

【教法學法】 分析本文獨特的立意，引導學生正確看待“懶惰”，激發學生的求異思維。要求學生獨立自主完成各項訓練。輔之以多媒體教學。 【教學流程】 一、導入新課： 二、檢查預習情況，強調生字詞 三、感知課文，歸納論點。...

教學目標：1認識15個生字，會寫9個字，能綜合運用學過的方法識字。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中積累詞語。 3了解課文內容，知道精衛這樣的行為是勇敢的行為。教學課時：兩課時教學過程：第一課時故事導入，激發興趣。...

課題 28.湖心亭看雪 學習目標 1.積累重點字詞：絕、定、拏、是、客、焉；注意2個字詞的寫法：“毳”“霧凇沆碭”。 2.翻譯重點句子：“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。...