八年級語文教學評估課《保修》教案
八年級語文教學評估課《保修》教案上課時間：2007年3月20日
授課人： 杜發新
上課班級：八年級（2班）
地點： 多功能教室
教學目標
知識目標
1、了解小說的知識，掌握作者文學常識。
2、掌握小說故事情節。初步領會本文的主題。
情感目標
3、理解商業欺詐的本質，正確認識和對待生活
教學重點：本文的故事情節及本文的主題思想。
教學難點：結合社會生活實際深入理解本文主旨。
教學方法：講解－討論探究
教學用具：多媒體課件
教學過程：
一、導入并展示本文目標,引導學生認定。
二、介紹作者及小說常識�；脽羝故荆處熤赋鲋攸c，引導學生記憶掌握，做好筆記。
三、指導學生朗讀課文，分組探討教師出示的問題。要求學生速讀，并在文中勾畫重要詞語及段落，討論時要作好筆記，整理好發言記錄。
問題：
1、本文的兩個人物分別是誰？作者為什么要這么寫？
2、本文中小青年分別向畫家推銷了哪些東西？結局怎樣？
3、概括本文故事情節。
4、本文畫家花了大筆錢，最后還是回到當初的禿腦袋。課文這樣寫，除了揭露商業欺詐外， 還有什么意圖？請你談談自己的看法（可結合生活實際談談）。
四、指導學生發言交流，注意鼓勵學生發表不同的見解。同時形成板書（幻燈片展示）
五、小結
六、測評: 幻燈片展示
七、課后思考作業: 幻燈片展示