作 業 導航1.說明文語言的分寸2.把握說明的順序3.掌握說明文的方法一、基礎部分1.給下邊加點的字注音。和諧( ) 張 ( ) 惟妙惟肖( ) 洨( )河勻稱( ) 石砌( ) 拱( )橋河堤( )2.根據拼音填寫漢字。...

教學目標：一、自行預習解決課文生字難詞，自讀單元導言，了解作者相關情況;二、了解說明事物要抓住特點，了解中國石拱橋的特點、趙州橋的特點;三、感覺古代勞動人民的聰明與智慧。...

收獲是：1、備課首要的是備知識，老師對課文的分析理解及要傳授的語文知識，要了如指掌。對于知識，教師要自成體系，這樣教學過程才會循序漸進。2、課堂提問要有梯度，使學生每次回答起來都不覺得太難。...

一、給加黑的字選擇正確的注音，將它的字母填入括號內。1.洨河 ( ) a.jiāo b.xiáo2.長虹飲澗（ ） a.jiàn b.jiān3.張鷟 ( ) a.zhuó b.zú4.橋墩 ( ) a.duēn b.dūn5.惟妙惟肖（ ） a.xiāo b.xiào 6.勻稱 ( ) a.chèn b.chèng 7....

《中國石拱橋》教案(2003-04-26 13:51:14)寧鴻彬教學目的一 理解課文內容，了解中國石拱橋的特征。二 學習有關舉例說明的知識。三 揣摩本文說明語言的準確性。教學設想一 借助課文標題，整體感知課文的大概內容。...

教學目標:1、初步認識說明文與記敘文的區別；2、理解怎樣抓住事物特征進行說明；3、體會說明文語言的準確性；4、了解中國石拱橋的光輝成就，認識勞動人民的聰明才智，激發愛國熱情。...

本學期，學校組織青年教師公開課活動，我被備課組老師推舉為獻課教師。自從接受了這一任務，我深感惶恐，深恐自己學是有限，辜負了全組的希望。...

《中國石拱橋》教學目的及要求： 1、 學習本文說明事物特點和幾種說明方法。 2、 認識說明文語言準確性的重要性 。 3、 初步認識和了解說明文和記敘文的區別。 教學重點：說明事物應緊扣事物的特征 教學難點：說明文語言特點的學習。...

《中國石拱橋》是一篇介紹石拱橋的說明文，所以我旨在引導學生了解中國橋梁建設的偉大成就，把握石拱橋的特征，并從中了解說明對象，把握對象特征，明確說明順序，體會說明方法，揣摩語言，把握說明文語言準確、周密的特點，培養學生的概...

尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我說課內容是茅以升先生的一篇說明性文章——《中國石拱橋》，下面我將從以下六個方面逐一展開我的教學構想。一、教材分析先說一下我對教材地位和內容的認識。...

一、說教材《中國石拱橋》選自人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級語文上冊第三單元。這篇文章介紹了中國石拱橋歷史悠久，形式優美，結構堅固的特點，說明了我國橋梁事業的飛躍發展，顯示了我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才智。...

作者：江蘇省無錫市廣豐中學 沈偉【教學目標】1、體會說明事物的特征，初步了解說明文的基本特征。2、學習準確的說明語言。【教學設想】1、教學重點：⑴說明事物的特征。⑵說明語言的準確性。2、教學難點：說明文語言的準確性。...

第一課時【學習目標】1.明確說明對象。2.整體把握文章結構，理清文章的說明順序。【學習過程】一、導入明標：二、初讀感知：1.日積月累，讀準加點的字：洨河勻稱張鷟惟妙惟肖橋墩推崇2.通讀全文，試著概括出中國石拱橋的總體特點。...

學習目標：1.了解中國石拱橋的特點。2.學習閱讀說明文。3.把握生命對象的特征。4.理清什么順序。5.體會說明文準確、周密的語言特點。...

教學目的 一、認識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動人民的聰明才智，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。 二、理解選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。...