蘇珊•安東尼
第4課【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo)：了解文章的時(shí)代背景，理解文意。準(zhǔn)確認(rèn)讀文中字詞。
2.能力目標(biāo)：欣賞主人公精彩的語(yǔ)言。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解如今我們享有的許多東西是經(jīng)過(guò)前人長(zhǎng)期奮斗得來(lái)的，從而更加珍惜今天的生活，培養(yǎng)向上的決心；學(xué)習(xí)蘇珊?安東尼勇于斗爭(zhēng)，為了崇高目標(biāo)奮斗不息的精神。
【教學(xué)要點(diǎn)】
重點(diǎn)：文中插敘的作用；欣賞主人公鏗鏘有力、義正辭嚴(yán)的辯論；培養(yǎng)學(xué)生男女平等的意識(shí)和百折不撓的精神。
難點(diǎn)：對(duì)時(shí)代背景的掌握；理解在矛盾沖突中表現(xiàn)人物的性格特征的方法。
【教學(xué)設(shè)想】
先由過(guò)去男女權(quán)利的對(duì)比導(dǎo)入課文，再設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生理順本文結(jié)構(gòu)，接著通過(guò)練習(xí)的方式對(duì)文章進(jìn)行深入探討，最后舉行一個(gè)小型討論會(huì)，對(duì)男女不平等的根源加以分析。
【教學(xué)步驟】
三課時(shí)
第一課時(shí)（總第11課時(shí)）
【導(dǎo)入新課】
我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)在座的女同學(xué)，如果我們要選班長(zhǎng)，我對(duì)你們說(shuō)，班上的女生沒(méi)有選舉權(quán)，選班長(zhǎng)是男生的事，你們有意見(jiàn)嗎?（請(qǐng)一兩位女生談?wù)効捶ǎ?br>看來(lái)我這句話得罪了半邊天。但你們知道嗎，直到一百多年前，不管是我國(guó)還是外國(guó)，女人一直是男人的附屬品，是男人的私有財(cái)產(chǎn)，哪些同學(xué)愿意來(lái)談?wù)劰沤裰型鈰D女的地位。
（參考：①孔子曰：“唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨�！雹谂訜o(wú)才便是德——不能進(jìn)學(xué)堂，剝奪女子受教育的權(quán)利。③三步不出閨門——纏足，剝奪人身自由權(quán)利。④三從四德。⑤一夫多妾制——生兒育女的工具。⑥做花紅，收入歸丈夫所有——沒(méi)有財(cái)產(chǎn)權(quán)。⑦婚姻不能自主——包辦婚姻，媒妁之言父母之命。）
那么今天呢，今天我們的女生可以和男生坐在一間教室上課，你們長(zhǎng)大后可以自由地選擇自己的職業(yè)，做自己喜愛(ài)的事，花自己掙的錢。你們甚至可以比男人做得更出色。在法律上，你們是完全平等的。但這些在你們看來(lái)理所當(dāng)然的事卻是無(wú)數(shù)前輩經(jīng)過(guò)不懈奮斗才得來(lái)的。蘇珊•安東尼便是其中一位。板書(shū)：蘇珊•安東尼——女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)
【新課探究】
一、簡(jiǎn)介作者與寫作背景
本文選自《美德書(shū)》。作者喬安娜•斯特朗、湯姆•b•萊奧納德是美國(guó)著名作家。
本課講述了美國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)第—人──蘇珊•安東尼為爭(zhēng)取婦女的平等權(quán)利而作的艱苦斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了這位偉大女性大無(wú)畏的氣概和堅(jiān)韌不拔的意志。課文著重記述了蘇珊?安東尼爭(zhēng)取在選舉權(quán)上實(shí)現(xiàn)男女平等的斗爭(zhēng)，其中又著重寫了“投票斗爭(zhēng)”和“法庭斗爭(zhēng)”兩個(gè)重要場(chǎng)面。
二、通讀課文，借助工具書(shū)，掃清字詞障礙，初步理解課文內(nèi)容
1.讓學(xué)生默讀課文，熟悉文章內(nèi)容。
要求：將那些自己讀不準(zhǔn)的字標(biāo)出記號(hào)；將自己不能理解的詞語(yǔ)框出來(lái)。
2.需要掌握的字讀音
輕蔑(miè) 訕笑(shàn) 惹惱(rě) 氣氛(fēn) 歧視(qí)
束縛(shùfù) 鎖鏈(liàn) 賜予(cìyǔ) 喋喋不休(dié)
下流胚(pēi) 鄙視(bǐ) 逮捕(dài) 奴役(yì) 呼吁(yà)