13 土地情詩
他們的悲涼凄楚的境遇正表現了“中國的苦痛與災難,像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀!”
3.在詩中,詩人也提到了自己,把詩人表現自我的一段文字找出來。這樣寫有什么作用?
“告訴你/我也是農人的后裔——……我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀”
把自己和廣大農民的苦難命運聯系在一起,把這種苦難寫的更深刻而真切。
4.結尾“中國,/我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么?”表現了作者什么樣的情懷?
赤子情懷。向苦難的祖國奉獻了一顆赤子之心。
13 蘇州園林 葉圣陶○教學目標知識能力1.領略蘇州園林的建筑美、畫意美。2.學習本文圍繞說明對象的特征,先總后分,由整體到局部條理清晰的說明事物的寫作方法。3.掌握幾種常用的說明方法;理解課文說明語言多樣性、準確性。...
教學目標(一)知識目標1.讀準下列字音:豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語2.積累文言詞匯,掌握文言詞匯的特點。(1)通假字:具、要;(2)古今異義:交通、妻子、絕境、無論;(3)一詞多義:舍、尋;(4)辨析同義詞:悉、并、具、咸、皆...
八年級語文分層走班b層學案 《 海燕》 1、理解海燕的大無畏的戰斗精神及其象征意義。2、理解象征手法的運用,學習對比、擬人、比喻、反復等修辭手法。 3、能有感情誦讀課文。教學重點:1、理解海燕的大無畏的戰斗精神及其象征意義。...
(一)教學目的一、引導學生接受革命傳統教育,學習革命前輩為奪取中國革命的勝利英勇奮斗的精神。二、掌握消息的特點,學習課文簡明生動的語言。教學設想一、教學重點是學習消息的體裁特點和課文簡明生動的語言。...
教學目標: 1、理清文章的演講思路 2、引導學生體味重要語句在語境中的意義 3、培養學生高尚的道德情操 課時安排:1課時 教學過程 一、導入課文 板書課題。...
教學目標1、了解作者及寫作背景。2、讀懂作者心情,欣賞宋詞的意境美,陶冶情操。3、準確反復朗讀,欣賞宋詞語言的音韻美,達到背誦。4、明確四首宋詞的名句、主旨句、用典句及修辭用法等。...
課型:講讀 課時:教學目標:1、學習本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。2、認識阿長的品格風貌和作者對阿長的思想感情。3、學習本文欲揚先抑的寫法。教學重點:目標一、目標二教學難點:正確認識阿長性格中的缺點。...
學習目標: 1、自主 自讀感知課文,完成[信客檔案]的填寫。2、合作、探究 分組合作進行探討問題、畫信客肖像、寫詩等活動,鍛煉學生發散性思維。3、課外拓展 啟發學生嘗試撰寫“鄉村郵政史”。 學習重點: 學習目標中合作、探究部分。...