八年級語文新聞兩則教學案
5.這篇新聞中屬于議論的句子是哪幾句？這些議論的作用是什么？
學后感
第一課《新聞兩則》參考答案：
課時一
一、3（1）時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。（2）標題、導語、主體、背景、結語。（3）真實、及時、簡明。
二、2（1）標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江。 導語：這則新聞的前兩句。主體：從“二十日起”至文末。3、（1）時間：1949年4月20日至21日；地點：西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江前線 人物“人民解放軍百萬大軍；事件的起因：國民黨拒簽和平協定，人民解放軍為解放全中國而發起渡江戰役。事件的經過和結果：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，30萬人全部渡過，占領長江南岸。西路軍35萬渡過三分之二，占領南岸廣大陣地，東路軍35萬已渡過大部分，占領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鐵路線。（2）按時間和時間發展的順序來寫。從時間上看，中路軍最先發起渡江作戰，緊接著寫西路軍，原因是西路軍與中路軍所遇敵情相似，“所遇之敵抵抗甚為微弱。”雖然東路軍與西路軍同時發起渡江作戰，但東路軍遇敵“抵抗較為頑強”，所以另說。（3）這里作者分析雙方的軍事態勢，給我們勾勒出一幅中原戰場縱橫交錯的戰局圖。把對南陽戰場的分析和對中原戰場的分析結合起來，分析深刻。
課時二
二、1“至發電時止”“已”“止”等語言簡練、準確。2①“突破”用詞準確，表現了我軍作戰迅速、神勇無比。②“不料”突出了戰爭形勢發展迅速，國民黨的江陰防線不堪一擊，顯示我軍的神勇、出敵不意、制勝千里。整句充滿對敵人強烈的嘲諷之意。
三、1新華社長江前線22日22時電 第一二句 第三至十七句 沖破、橫渡、 銳不可當 2、不能改。因為原句中“至發電時為止”一是增加新聞的具體性和真實性，體現新聞的時效性 。因為事件仍在發展變化，這樣寫可以避免作者發稿時和讀者看到新聞時，事情發生變化而產生誤解。 不能。“殲滅”是消滅的意思；“擊潰”是打散的意思。二者語意不同，如果顛倒位置，不符合實際情況。3、實際情況是“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。戰犯的‘不料’恰恰表明我軍的英勇善戰，出敵不意。4、客觀原因是我軍英勇善戰，銳不可當；主觀原因是國民黨拒簽和平協定，玩弄和談陰謀，人心向背，造成被動。5、議論句是“此種情況------有很大關系” 此句恰如其分的分析了敵潰我勝的原因，突出了文章的主題。