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綜合性活動(dòng)《蓮文化的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)7

發(fā)布時(shí)間:2020-02-05

綜合性活動(dòng)《蓮文化的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)7

荷風(fēng)蓮韻——蓮文化的魅力

一、引入。

寫(xiě)下“荷風(fēng)蓮韻”這四個(gè)字的時(shí)候,我又懷念起清塘里亭亭玉立的蓮花,仿佛又嗅到了絲絲縷縷的蓮香,相信蓮花清麗的容顏和遺世獨(dú)立的風(fēng)姿,也曾打動(dòng)在座的每一個(gè)人。現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟我一起借助大屏幕重回夏日,欣賞無(wú)邊無(wú)際的清塘蓮韻吧。[播放電視散文《賞荷》]

二、品荷

翻開(kāi)中國(guó)的文學(xué)史,撲面而來(lái)的是淡淡的蓮香,讓人默默地感動(dòng)。文人們對(duì)蓮的歌詠就從未停歇。下面就讓我們一起來(lái)回憶一些寫(xiě)蓮的經(jīng)典名篇吧。

1、復(fù)習(xí)《愛(ài)蓮說(shuō)》(出示幻燈)

1)在眾多的詠蓮詩(shī)文中,將荷的品格刻劃得淋漓盡致,成為詠蓮千古絕唱的,恐怕要算周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,所謂“憐君獨(dú)自高格,愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤”。周敦頤愛(ài)蓮的什么?請(qǐng)用原文回答。(予獨(dú)愛(ài)……)

      2)蓮是花中的……(君子!)

      3)蓮具有怎樣的品格?(不與世俗同流合污,潔身自好)

      4)師總結(jié):在周敦頤看來(lái),蓮是潔身自好,不與世俗同流合污的君子,蓮美在它的品格,美在神。

2、欣賞《荷塘月色》(出示幻燈)

1)齊讀

2)在朱自清筆下,蓮是羞澀的女子,是剛出浴的美人。蓮美在它的儀態(tài)萬(wàn)方,美在形。

3、若蓮是人,它必有優(yōu)雅的姿態(tài)、高潔的品格;若人是蓮,不知又有怎樣的風(fēng)華,怎樣的心事?

      1)先請(qǐng)大家一起來(lái)回憶一下徐志摩的《沙揚(yáng)娜拉》。

(幻燈顯示:最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。)

      2)再請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一段《采蓮曲》。(邊聽(tīng)賞析書(shū)本上朱湘的《采蓮曲》)

(主題:寫(xiě)純潔的愛(ài)情;修辭:諧音雙關(guān))

3)由雙關(guān)導(dǎo)入到《西洲曲》的學(xué)習(xí)。

4)總結(jié):少女的臉龐掩映在盛開(kāi)的荷花間,一時(shí)不知是芙蓉如人面,還是人面如芙蓉。此情此景,真是美不勝收,讓人心馳神往。

三、憶蓮

      當(dāng)然,寫(xiě)蓮的詩(shī)文遠(yuǎn)不止這些,課后,我們已背了不少,下面,我就要來(lái)考考大家了。(得分計(jì)入平時(shí)成績(jī))

1)            小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

2)            興盡晚回舟,誤入藕花深處。

3)            水面清圓,一一風(fēng)荷舉。

4)            予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

5)            采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭。

6)            秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲。

7)            紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。

8)            接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

9)            竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

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