,經(jīng)過作者反復(fù)描寫陪襯，文章主旨已經(jīng)突出，意思似乎已經(jīng)寫盡，可是畢竟作者是大手筆，再用另外的寫作手法向深處開拓主題。(出示南陽諸葛廬圖)14.教師講解“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”。...

23 愚公移山從容說課《愚公移山》選自修《列子·湯問》，是古代寓言中的名篇，有生動(dòng)的故事情節(jié)。又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和為理想而獻(xiàn)身的精神。...

教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。3.認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的思想感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實(shí)詞。（3）把握文章的敘事線索。...

1.反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感。2.結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。3.把握文章的.藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。4.體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。...

愛蓮說@ 疏通文意水陸草木之（ ）花，可（ ）愛者甚（ ）蕃（ ）。晉陶淵明獨(dú)（ ）愛菊。自李唐來，世人盛（ ）愛牡丹。予（ ）獨(dú)愛蓮之（ ）出淤泥而（ ）不染，濯（ ）清漣（ ）而不妖（ ），中通（ ）外直（ ），不蔓（ ）不枝（ ），...

◆教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)與能力：1、能正確認(rèn)讀、理解、識(shí)記、運(yùn)用本課詞語。3、了解作者及作品相關(guān)知識(shí)；了解黃河的過去和現(xiàn)在狀況。2、能正確、流利、有感情地朗誦課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、養(yǎng)成快速閱讀的好習(xí)慣。2、通過閱讀讓學(xué)生了解閱讀課外書籍有助于寫作水平的提高，悟出寫好作文的道理。3、通過感情朗讀，使學(xué)生從中積累好詞佳句，并談?wù)勎闹心男┰拰?duì)自己有啟發(fā)。...

教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)本文先作論述后提出論點(diǎn)的寫法和層進(jìn)式論證法、對(duì)比論證法。2.認(rèn)識(shí)“懷疑”、“思索”對(duì)做學(xué)問的重要意義。教學(xué)要求1.指導(dǎo)預(yù)習(xí)，要求學(xué)生找出論證過程中講道理和舉事例的句子，為研討本文的教學(xué)重點(diǎn)論證方法做準(zhǔn)備。...

教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在寫景中抒情的寫作方法。2、細(xì)細(xì)品味，感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

○教學(xué)目標(biāo) ① 知識(shí)與技能：指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào)，有表情朗讀詩文，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 ② 過程和方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。...

初中語文八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料（說明文部分）八年級(jí)語文說明文單元知識(shí)一覽表課文題目說明對(duì)象的特征說明順序說明方法結(jié)構(gòu)方式中國石拱橋歷史悠久；形式優(yōu)美；結(jié)構(gòu)堅(jiān)固一般到特殊；整體到局部；由簡到繁；由主到次；由概括到具體列數(shù)字；舉...

通過這節(jié)課的教學(xué)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：（1） 讓語文課堂充滿人文關(guān)懷。我們的語文教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生活與升華體驗(yàn)，讓在學(xué)生自主研讀閱讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主表達(dá)，學(xué)生的發(fā)言有亮點(diǎn)。...

一、班級(jí)情況本班共有學(xué)生35人，男生17人，女生18人、大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，接受能力也較強(qiáng)、經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展、但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重，所以班級(jí)中...

人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元五篇課文，全部都是以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為題材的文章。本單元的設(shè)計(jì)意在讓孩子們了解歷史，看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，看到真善美與假惡丑的兩個(gè)極端。...

【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)與技能〗1、解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大理想，把握“大同”社會(huì)的基本特征。2、翻譯并背誦課文，掌握相關(guān)文言詞。〖過程與方法〗自主、合作、探究。...