我國實行九年義務教育制度

　　（二）普及義務教育的法律保障（板書）

　　學生閱讀教材，了解《義務教育法》制定、實施的必要性和重要意義。

　　1、義務教育法確認并保障適齡兒童、少年接受義務教育的各項權利。

　　（1）入學的權利

　�。�2）接受規定年限教育的權利

　　（3）就近入學的權利

　�。�4）免交學費的權利

　　2、義務教育法規定國家、社會、學校和家庭在實施義務教育中的責任，要求其確保適齡兒童、少年接受義務教育。

　�。�1）國家的職責

　　舉例1：山西省啟動義務教育提升工程
人民網太原6月10日電 ：針對目前教育投入相對不足和地區發展不平衡的現狀，

　　山西省將從今年起啟動義務教育水平提升工程，以改善9年制義務教育的辦學條件及提高師資素質，規范學校管理和控制學生流失。
　　據悉，這項工程是山西省教育發展創新五項工程的第一項，從今年起到2007年利用5年的時間將使我省義務教學辦學條件全部達到省定標準，薄弱學校及大班容量得到消除，教育質量穩步提高，基本完成“五三學制”向“六三學制”的過渡。小學全部實行六周歲入學，農村地區基本取消三級復試及七人以下的小學和“兩規”以下的初中學校。同時要進一步完善義務教育保學金制度，抓好對貧困地區家庭經濟困難的中、小學生免費提供教科書制度的施行，對農村地區推廣經濟適用性教材、完善義務教育一費制收費制度，并要特別注重流動人口子女接受義務教育的問題。

　　舉例2：九年義務教育 一個都不能少

　　每年春節過后，湖南省新邵縣寸石鎮各中小學都有部分正在上學的學生跟家人或親朋好友外出打工或休學在家，輟學者有些年竟高達200多人，占該鎮學生人數的15%。針對這種嚴重的輟學情況，今年，該鎮特制定了一套嚴格的控輟保流措施，在開學之初就加大了對《九年制義務教育法》的宣傳力度，并提前派出專門的老師到一些可能流失的學生家中對家長進行勸說，把一些準備外出或已外出務工的學生召回了學校，對一些家庭困難準備休學的學生的學費進行減免，確保了今年開學工作的順利進行。開學一周來，該鎮教師共勸回學生18名，2月21日，開學已經一周，該鎮未來報到的學生不足1%，確保了農村九年制義務教育的順利進行。

　�。�2）社會的責任

　　國務院頒布的2002年12月1日起實施的《禁止使用童工的規定》中明確指出，國家機關、社會團體、企事業單位、民辦非企業單位或個體戶均不得招用16歲以下的未成年人，在用人單位招人時，必須核查被招人員身份證。……對非法使用童工者勞動部門按照每使用一名童工每月處5000元罰款處罰……對拐賣、逼迫童工等追究其刑事責任。

　　然而一些企業、個體戶卻屢屢違反法律規定，擅自招用童工。

　　舉例：2002年12月31日上午8：30，根據群眾舉報，濟南市勞動監察部門迅速出擊在匡山小區集貿市場對一違規使用童工的個體業戶進行查處。在一自稱為放心肉專賣的肉店里記者看到，在沒有任何取暖設備的簡易房內，三名十幾歲的少年正在賣肉、絞肉餡，零下9攝氏度的氣溫已經將肉凍得硬邦邦，孩子們的手也凍得青一塊、紫一塊，凍傷已經十分嚴重。在檢查中發現，三名少年竟然同時沒有帶身份證，在勞動監察人員耐心的說服教育下，其中一名叫盧某某的少女終于哭著講出了真相，她的真實年齡其實只有14歲，來自濟陽回河鎮某村，經人介紹來濟打工，在這家肉店干活已經兩個月了，起早攤黑的干活，從早上6點一直干到晚上7點，每天13個小時的 “工作”，令她疲憊不堪。除了一天三頓飯之外，至盡沒有收到一分錢工錢，也不敢多問，多問一句非打即罵……