十五課第一框
學(xué)校 | 北京50中學(xué) | 授課教師 | 趙奕書 | 學(xué)科 | 政治 | 班級 | 初二（三）班 | |||
時間 | 課堂類型 | 授新課 | 教室 | 多媒體教室221 | ||||||
課題 | 第一框 見義勇為，積極同違法犯罪做斗爭 | |||||||||
教 學(xué) 目 標 | 知識 目標 | 用事實說明，同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任 | ||||||||
能力 目標 | 培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，強化道德感和正義感。 提高學(xué)生自我保護能力和護法意識 | |||||||||
覺悟 目標 | 懂得同違法犯罪作斗爭既是公民的義務(wù)，又是法律賦予公民的權(quán)利，增強敢于，善于同違法犯罪作斗爭的意識。 | |||||||||
重點 難點 | 同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任 青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭 | |||||||||
通過幾個討論問題貫穿全課： 1、普通公民該不該見義勇為？——同違法犯罪作斗爭，是公民義不容辭的責(zé)任 2、我們該如何見義勇為？——青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭 | ||||||||||
教學(xué)輔助手段 | 多媒體輔助教學(xué)手段 | |||||||||
課時安排 | 一課時 | |||||||||
板 書 設(shè) 計 | 第十五課 公民要依法同違法犯罪做斗爭 維護自己的合法權(quán)益 第一框 見義勇為，積極同違法犯罪做斗爭 一、同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任 二、青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭 | |||||||||
教師活動 | 學(xué)生活動 | 設(shè)計意圖 | ||||||||
總結(jié)學(xué)生的新聞和點評 導(dǎo)入 ：flash《抓賊》 問：在抓賊的過程中，除了有警察，還有普通群眾，他們的行為我們可以叫他什么？ 授課過程： 提出問題：1、普通公民該不該見義勇為？為什么？ （舉手調(diào)查） 分析總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生 得出正確觀點。 引用學(xué)生的問題答案，引入下一個問題，見義勇為的方式方法。 提出問題：2、青少年學(xué)生應(yīng)該如何見義勇為？ 將學(xué)生提出的方式方法列在黑板上 總結(jié)學(xué)生的發(fā)言 小結(jié)本課內(nèi)容，留課后思考題：你認為該不該教育中學(xué)生要見義勇為？ | 按慣例，兩名學(xué)生讀新聞，并點評。 看動畫 學(xué)生回答 舉手表決 思考，回答問題 請學(xué)生復(fù)述對家長的調(diào)查 學(xué)生思考回答 | 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，閱讀分析材料的能力 引起學(xué)生興趣，導(dǎo)入 見義勇為 引起學(xué)生的討論，在辯論中樹立正確的是非觀。 在正確道德觀的指引下，學(xué)會靈活處理突發(fā)事件，學(xué)會保護自己。 | ||||||||
課 后 小 結(jié) | 通過這節(jié)課的討論，一方面，我們要明辨是非，知道同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責(zé)任。二是我們青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭，懂得方式方法。 | 課 后 反 思 | ||||||||