第七單元第15課 搭起創新的橋梁 學案
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二、預習檢測
1、下列關于創新方法正確的是（ ）
(1)善于觀察、見微知著是產生創新思維的重要前提(2)想象是創新的先導(3)求異思維是孕育一切創新的源頭(4 )知識的積累為創新奠定堅實的基礎
a 、(1)(2) (3) (4) b、(1)(2) (3) c 、 (1)(2)(4) d 、(2)(3)(4)
2、我國每出口一臺dvd售價32美元，交給外國的專利費是18美元，成本是13美元，中國企業只能賺1美元的利潤。為改變這種狀況，我們應該（ ）
a.不與外國人合作，產品不出口國外 b.自力更生、艱苦奮斗，不引進國外的先進技術 c.努力實施科教興國戰略，加快科技創新的步伐 d.停止生產
3、面對不斷創新的時代，我們應該（ ）
a、按照自己的興趣做事，不必學好文化課b、碰到問題要按常規去做，要堅持自己的思維定勢c、在生活、學習中不越雷池半步，完全按照老師的要求去做 d、培養自己的創新意識，提高自己的創新能力
4、XX年5月，泰安市科技活動周暨科普活動月正式啟動。今年活動周和活動月的主題為“提高全民科學素質，攜手建設創新型城市”。你所在的學校為積極響應這一號召，打算開展“建設創新型校園，你我先行”系列活動。
請你完成下列任務：
①出謀劃策：學校可以開展哪些富有實效的活動？請從提出你的建議。
②.我在行動：請你列舉你在提高創新能力方面的好做法，并在活動課上與同學們一起交流。，
三、預習質疑：
你還有什么疑問不妨寫下來，我們共同探討解決。
思想品德八年級下冊第七單元第15課搭起創新的橋梁 限時作業
一、單項選擇題（共4分）
1.小張等三位同學是某校八年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題，進行科技制作，參加實踐活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創新大賽上獲得一等獎。事例告訴我們（ ）
①創新就在我們身邊 ②青少年要注意培養創新精神和實踐能力 ③多讀科普書籍是創新的唯一途徑 ④青少年只能進行一些小發明、小制作，不可能有大的發明創造
a.①② b.③④ c.①③ d.②④
2.我國著名的教育家陶行知先生說：“發明千千萬，起點是一問，禽獸不如人，過在不會問。”這告訴我們，培養創新思維就必須（ ）
a學會獨立思考 b擺脫思維定勢 c敢于對權威的“結論”提出質疑 d 遇到問題多問幾個為什么
3. 愛因斯坦說，想象力比知識更重要。對于創新來說（ ），