《誠實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)
課題第二單元 善待他人 2.1誠實(shí)守信
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與能力懂得誠實(shí)的涵義,懂得誠實(shí)是做人的基本原則,是最重要的交往品德。知道拒絕謊言、重視承諾的要求的意義，培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠實(shí)的人、過誠實(shí)生活的能力。
過程與方法通過小品《打工奇遇》的片段讓學(xué)生了解誠實(shí)是做人的基本原則。通過辯論《誠實(shí)的兩難》，明白只有誠實(shí)的人才能獲得他人的信任與尊重。通過故事《王飛撒謊》了解謊言的危害，讓學(xué)生拒絕謊言。通過談參加“免監(jiān)”的體會(huì)和《高考協(xié)議書》讓學(xué)生了解誠信的重要性，守信用、重承諾。通過簽《誠信協(xié)議書》，師生共勉爭當(dāng)一個(gè)誠實(shí)守信的人！
情感態(tài)度
價(jià)值觀認(rèn)識(shí)誠實(shí)守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。
重 點(diǎn)誠實(shí)的重要性、誠信的意義和要求。
難 點(diǎn)承諾的重要性及要求。
教
學(xué)
策
略
教法選擇講授法、啟發(fā)式。
學(xué)法引導(dǎo)辯論法、小組合作學(xué)習(xí)法
課堂組織形式辯論、小組合作學(xué)習(xí)
課時(shí)安排2課時(shí)
資源利用多媒體、影碟、網(wǎng)絡(luò)資源
《誠實(shí)守信》教學(xué)設(shè)計(jì)
課 案 設(shè) 計(jì)
分析 評(píng)價(jià) 反思 體會(huì)
第一課時(shí)教師：不久前，深受觀眾喜愛的小品藝術(shù)家趙麗蓉永遠(yuǎn)地離開了廣大喜愛她的電視觀眾，不過她卻留下了一些膾炙人口的小品，這節(jié)課我們也準(zhǔn)備用幾分鐘的時(shí)間來再次欣賞一下她老人家的精彩作品。播放視頻：趙麗蓉小品《打工奇遇》中鞏漢林飾演的酒樓老板亂報(bào)菜價(jià)的情節(jié)。（投影）問題：1、小品里酒樓老板的這種做法你能理解嗎？看完小品后你的心情如何？2、假如有一天你也遇到像小品中酒樓老板這種人，你會(huì)對(duì)他說什么？學(xué)生回答：教師分享：1、酒樓老板的這種行為還是可以理解的，畢竟這種現(xiàn)象在酒樓這種行業(yè)中還是比較普遍的，甚至還成為了酒樓贏利的“行規(guī)”。雖然看小品時(shí)挺開心的,不過看完小品后心情還是比較沉重的，因?yàn)槲覀兛吹搅艘恍┤藶榱速嶅X甚至可以出賣自己的良心，看到了在物質(zhì)利益面前人們變得丑陋。2、我會(huì)對(duì)酒樓老板之類的人說：“你這樣做也許會(huì)為你帶來暫時(shí)的利益，不過你卻失去了做人基本的原則‘誠實(shí)’；你應(yīng)該誠實(shí)熱情地對(duì)待每一個(gè)顧客，你的生意才能做到永續(xù)經(jīng)營。”這是一個(gè)很精彩的小品,通過這個(gè)小品的精華部分先引起學(xué)生的興趣,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生進(jìn)入上課的狀態(tài),同時(shí)引出這堂課的主題。
課 案 設(shè) 計(jì)
分析 評(píng)價(jià) 反思 體會(huì)教師：“誠實(shí)”說起來簡單，寫起來更簡單，只有兩個(gè)字，可是要真正做到“誠實(shí)”確實(shí)很不容易。因?yàn)橛袝r(shí)我們會(huì)為“誠實(shí)”失去一些東西或損失某些利益，所以有時(shí)我們要做出“誠實(shí)”的選擇是很艱難的。就像課本p36的小葉一樣他也遇到了誠實(shí)的兩難問題，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，如果你也遇到了和小葉一樣的問題，你會(huì)怎么辦呢？現(xiàn)在我們準(zhǔn)備就這個(gè)誠實(shí)的兩難問題在男女生之間展開辯論。