第八課 消費者的權益第二框 維護消費者的權益 學案
八年級下冊第三單元 第八課 消費者的權益
第二框 維護消費者的權益
一、 學習目標
1、 情感、態度、價值觀目標：
提高自己作為消費者的權利意識，增強法制觀念。
2、 知識與能力目標：
增強判斷能力和選擇能力，選擇適當合理的消費行為，做成熟的消費者；了解維護消費者權益的途徑，依法維護自身的合法權益。
3、 過程與方法目標：
在教師引導的基礎上，學生通過觀看視頻、小組合作討論來共同探究關于消費者維權的方法和途徑。
二、 學習重點與難點
重點：如何維護消費者權益 難點：消費者維權的途徑
三、 前置學習
[自主學習]自讀課文p93—p96內容，思考以下問題：
1、影響消費者行為的因素有哪些？
2、消費者如何對待這些影響消費的因素，從而煉就一雙“慧眼”？
3、當消費者合法權益受損時，我們該如何維護自身的權益？
四、協進學習
（一）觀看一段“3•15晚會”視頻。(導入新課)
（二）探究一：王強的故事（第一集）。
協進小組討論影響消費的因素。
（三）探究二：你擁有一雙“慧眼”嗎？
學生談購物心得，聯系實際說明我們怎樣才能擁有一雙“慧眼”。
（四）知識鏈接：圖標辨識、消費小貼士。
（五）探究三：王強的故事（第二集）。
協進小組討論維權的途徑。
（六）探究四：王強的故事（第三集）。
“這官司值不值得打？”
（七）辨析
學生協進小組討論后作答。
五、提升學習
（一）、學生總結本課所學內容并提出質疑。
（二）、隨堂反饋練習。
選擇題：
1、 九年級學生小強在暑假買了一臺電腦，使用不久電路板就被燒毀，經專家鑒定，是
電腦自身質量引起的。你認為小強對此可以采取的正確方法有（ ）
①和商家協商解決 ②請求消費者協會調解
③到商場強行搬走一臺價格相同的電腦 ④向法院起訴
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
2、面對商家的種種促銷行為，消費者不應（ ）
a、增強自己的判斷能力和選擇能力
b、學習和掌握有關商品、服務、市場以及消費心理的知識
c、抓住消費機遇，大撈一把便宜貨
d、學習掌握有關消費者權益保護的知識
3、近幾年，全國消費者組織受理的有關食品安全的投訴不斷增多。從消費者的投訴來看，表明（ ）
a、消費者的合法權益已得到了切實保障 b、社會關注消費者合法權益的保護
c、消費者的權利意識在不斷增強 d、消費者應把維護自身權利放在首位
4、下列情形中屬于侵害消費者合法權益的是（ ）
①販賣假酒 ②挪用公款
③克扣工人工資 ④強行推銷商品
a、①②③④ b、①②③