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受教育既是公民的權利又是公民的義務重難點

發布時間:2023-08-18

受教育既是公民的權利又是公民的義務重難點(精選2篇)

受教育既是公民的權利又是公民的義務重難點 篇1

  受教育既是公民的權利又是公民的義務 重難點分析受教育既是公民的權利又是公民的義務

  1.這是本課的重點,又是本課的難點

  因為:①在思想政治課課程標準上要求理解這個觀點。

  ②學生從理論上弄清受教育不僅是公民的權利,也是公民的義務,從而能夠增強受教育的義務感,增強接受義務教育的自覺性,把自己培養成為四有新人。

  2.學習此觀點應把握以下幾點

  ①受教育是我國公民的基本權利。

  我國憲法明確規定公民有受教育的權利。

  國家規定一系列的法律、法規保障公民享有受教育的權利。

  國家積極籌措資金作為公民享有受教育權的物質基礎。

  國家努力建設一支具有較高素質的教師隊伍。

  學習這部分時,應和解放前相比較來看,從而更加體會社會主義制度的優越性。

  ②受教育是我國公民的基本義務

  從受教育權的來之不易、從國家、社會、家庭、個人發展的需要、從法定責任來看公民履行受教育義務的必要性。

  接受義務教育的學生應履行的受教育的最基本的義務是:按時入學;接受規定年限的義務教育;遵守校紀,尊敬教師,努力完成規定的學習任務。

  學習這部分要和社會現實相結合,從社會實際出發,加深理解自己承擔的受教育的義務。這部分容易出現的問題是,只認為受教育是權利,認識不到受教育還是義務,因而,部分學生學習的積極性、刻苦程度不夠。

受教育既是公民的權利又是公民的義務重難點 篇2

  受教育既是公民的權利又是公民的義務 重難點分析受教育既是公民的權利又是公民的義務

  1.這是本課的重點,又是本課的難點

  因為:①在思想政治課課程標準上要求理解這個觀點。

  ②學生從理論上弄清受教育不僅是公民的權利,也是公民的義務,從而能夠增強受教育的義務感,增強接受義務教育的自覺性,把自己培養成為四有新人。

  2.學習此觀點應把握以下幾點

  ①受教育是我國公民的基本權利。

  我國憲法明確規定公民有受教育的權利。

  國家規定一系列的法律、法規保障公民享有受教育的權利。

  國家積極籌措資金作為公民享有受教育權的物質基礎。

  國家努力建設一支具有較高素質的教師隊伍。

  學習這部分時,應和解放前相比較來看,從而更加體會社會主義制度的優越性。

  ②受教育是我國公民的基本義務

  從受教育權的來之不易、從國家、社會、家庭、個人發展的需要、從法定責任來看公民履行受教育義務的必要性。

  接受義務教育的學生應履行的受教育的最基本的義務是:按時入學;接受規定年限的義務教育;遵守校紀,尊敬教師,努力完成規定的學習任務。

  學習這部分要和社會現實相結合,從社會實際出發,加深理解自己承擔的受教育的義務。這部分容易出現的問題是,只認為受教育是權利,認識不到受教育還是義務,因而,部分學生學習的積極性、刻苦程度不夠。

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