尖子生學(xué)習(xí)秘籍

對于現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，學(xué)生擁有一套自己的學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵。在此，我談?wù)勔恍┯幸娴膶W(xué)習(xí)方法：
  一：課前的預(yù)習(xí)。在老師上新課的前天晚上，要對新課進(jìn)行預(yù)習(xí)，先瀏覽一遍課文，對其中一些感人或者優(yōu)美的地方劃下來。俗話說：不動(dòng)筆墨不讀書嘛！然后找出自己不懂的地方畫下來，進(jìn)行思考，如果還是不懂，第二天帶著問題去問老師，或者和同學(xué)們一起交流，討論。最后摘錄課文寫得好的地方，或詞語，記到一本專門記這些東東的本子上。
  二：上課一定要聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，把老師所講的一些好的思路，解題方法，或者精彩，重要的地方記到課堂筆記本中，遇到不懂的地方，一定要及時(shí)記下來，下課問老師。聽課最忌諱的就是挑剔老師，嫌老師講得不夠生動(dòng)，枯燥無味，然后自己趴在課桌上睡覺，或者想心事，其實(shí)這樣只是害了自己。即使老師講得再不好，還是要認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是為了自己而學(xué)的，應(yīng)該要主動(dòng)，積極。我本人就有一次經(jīng)歷，嫌數(shù)學(xué)老師老，講得干巴巴，自己做其它事情，結(jié)果一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成績下降了許多。所以我告戒大家一定不能挑剔老師！
  三：課后及時(shí)復(fù)習(xí)。下課后，利用課間時(shí)間，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行回憶，總結(jié)。然后適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)一些習(xí)題，對自己聽課效果，本課知識進(jìn)行檢測。找出不足，需要補(bǔ)足的地方，加強(qiáng)對這方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。
  四：利用下課零散的時(shí)間記憶幾個(gè)英語單詞，效果會(huì)很好，比平時(shí)用專門一，兩個(gè)小時(shí)來背單詞，效果好得多。不過每天要堅(jiān)持積累，把下課時(shí)間利用起來。
  五：拿一個(gè)小本子，每天抽出5分鐘的時(shí)間來安排今天一天的任務(wù)，比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么作業(yè) 這樣子，寫下來。當(dāng)然也得安排自己休閑、娛樂的時(shí)間，千萬別把時(shí)間安排得很滿，這樣會(huì)使自己感到讀書很累，缺乏興趣，而且也不可能都能按計(jì)劃進(jìn)行。所以定計(jì)劃不能好高務(wù)遠(yuǎn)，要有明確目標(biāo)，每天按自己的安排計(jì)劃進(jìn)行，達(dá)到了的話，就在小本子上打個(gè)鉤，說明今天任務(wù)完成，可以輕松輕松了。這樣學(xué)習(xí)的話，會(huì)感到每天都干勁十足，十分快樂，開心。
  六：一定要進(jìn)行每天半小時(shí)的課外閱讀，而且要精讀，在課外的半小時(shí)中，超過其他只懂得課內(nèi)學(xué)好的書呆子，擴(kuò)大自己的知識面。不過還是要堅(jiān)持每天，我相信堅(jiān)持就是勝利，一段時(shí)間后，當(dāng)老師講一些同學(xué)們都覺的丈二和尚摸不著頭腦的課外知識時(shí)，你會(huì)侃侃而談地說給別的同學(xué)聽，這感覺很不錯(cuò)吧！他們也會(huì)覺的士別三日，當(dāng)刮目相看，認(rèn)為你是個(gè)知識淵博的同學(xué)。那時(shí)，你的自信心也會(huì)大大提高。
  七：不懂的問題及時(shí)請教老師或同學(xué)。和他們一起切磋，討論。
  上述的學(xué)習(xí)方法都是本人---一個(gè)名副其實(shí)的尖子生，多年總結(jié)出來的，效果很好，不信的話，你也試試？我相信，不久，又會(huì)有更多的會(huì)懂得如何讀書的尖子生出現(xiàn)在小荷網(wǎng)！