其他教案－電腦小報制作
電腦小報制作
諸暨市海亮外國語學校 謝奮
教學目標 ：鞏固WORD知識，掌握文檔間復制，培養學生的創新能力和綜合解決問題的能力，加強愛國主義教育。
教學重點：提高學生對WORD的熟練程度，
掌握文檔間的復制操作及文字和圖片的排版。
教學難點 ：文檔間的復制操作。
教學工具：一人一臺計算機。
教學前提：學生已掌握WORD，資料已下載。
教學過程 ：
教師活動 | 學生活動 |
一、復習 1、 問學生對WORD掌握情況？ 2、 總結：（幫助學生回憶知識點） a、 文檔的打開、新建、保存、關閉。 b、 文檔的輸入、修改。 c、 文檔的潤色（包括字體、字號、字形、字色等的設置）。 d、 圖片的插入（包括修改大小、設置環繞）。 e、 藝術字的插入。 f、 表格的使用（包括表格的插入、修改、設置）。 二、引入 1、 展示學生的電腦小報作品（加強學生的興趣）。 2、 指出一般一張電腦小報有哪些內容組成。 三、新課（制作一張電腦小報） 1、設置紙張大小。 2、用藝術字插入標題。 3、文檔間內容的復制： a、 打開被復制的文檔。 b、 選擇要復制的對象，單擊“復制”按鈕。 c、 打開要粘貼的文檔。 d、 選擇合適的位置，單擊“粘貼”按鈕。 4、插入圖片： a、 選擇“插入”—“圖片”—“來自文件”。 b、 彈出插入圖片對話框，在“查找范圍”下拉菜單找到相應文件夾。 c、 選擇相應的圖片文件，單擊“插入”。 5、設置圖片格式： a、選中圖片，單擊鼠標右鍵。 b、在彈出的快捷菜單中選擇“設置圖片格式”。 c、彈出“設置圖片格式”對話框，單擊“環繞”標簽。 d、選擇所需的格式。 6、文本檔在小報中的使用。 |
1、回答WORD的相關知識。
2、回答一張電腦小報由哪幾部分組成。
3、任務驅動：從“世界杯”和“奧運會”兩個命題中任選一個作為主題，制作小報。（所需資料：D：\電腦小報\）（可由一較好的學生操作示范） |