學    校

空中課堂

授課教師

任瑞芬

班    級

初一

授課時間

2003年6月17日

課    型

新授課

課    時

1

教學內容

制作交互式演示文稿

教學目標 

1. 了解什么是交互式演示文稿。

2. 學會制作交互式演示文稿的方法。

3. 體會信息技術在生活中的應用，進一步提高信息素養。

教學重點

建立交互式演示文稿方法--設置鏈接

教學難點 

操作對象間的鏈接關系

教    法

任務驅動、演示法、講解法

教    具

計算機、PowerPoint等

時間

階段

與

目標

教  學  內  容

教師活動

引入

課題

新課

演示以“健康生活新方式”為主題的演示文稿。

分析：此演示文稿的放映特點—具有交互性

制作交互式演示文稿

一、完善演示文稿

1. 第一張幻燈片：錄制旁白。

2. 第二張幻燈片：改變背景圖案、插入音樂。

3. 第三張幻燈片：編輯圖片、插入影片。

4. 第四張幻燈片：制作羽毛球動畫。

二、制作交互式演示文稿

第二張“健康生活四要素”幻燈片是演示文稿的目錄頁。

㈠ 建立鏈接

要求：目錄與相關內容鏈接。

1.      利用字符鏈接

將目錄1“合理膳食”與相關內容鏈接。

l        選中文字：“合理膳食”。

l        菜單法：插入→超級鏈接→本文檔中的位置→打開“幻燈片標題”列表→選擇“合理膳食”→確定。

此時鏈接的文字顏色改變，并帶有下劃線，表明具有鏈接屬性。

2.    利用文本框鏈接

將目錄2“適量運動”與相關內容鏈接。

l        選中“適量運動”的文本框。

l        工具欄法：單擊常用工具欄中“插入超級鏈接”按鈕 →本文檔中的位置→打開“幻燈片標題”列表→選擇“適量運動”→確定。

此時“適量運動”文字具有鏈接屬性,但沒有變化。

3.    動作設置

將目錄3“心理健康”與相關內容鏈接。

l        選中文本：心理健康。

l        快捷菜單：右擊選中文字→選擇快捷菜單中“動作設置”選項→按圖1進行設置。

圖1

l        在“超級鏈接到幻燈片”對話框中選擇“適量運動”幻燈片標題→確定→確定。

此時鏈接文字顏色改變，并帶有下劃線。

4. 圖片鏈接

   將目錄4“養成良好衛生習慣”與相關內容鏈接。

l        右擊“養成良好衛生習慣”文本前的圖片。

l        選擇快捷菜單中的“超級鏈接”選項→本文檔中的位置→打開“幻燈片標題”列表→選擇“養成良好衛生習慣”→確定。

此時圖片具有鏈接屬性,但沒有變化。

5. 動作按鈕

  將健康生活四要素具體內容返回相關目錄。

l        激活“合理膳食”幻燈片。

l        菜單：幻燈片放映→動作按鈕→選擇“自定義”按鈕。

l        回到編輯區，鼠標指針變成大十字，拖曳鼠標繪制動作按鈕，釋放鼠標時彈出“動作設置”對話框。

l        余下步驟與3“動作設置”相似。

l        右擊“動作”按鈕→添加文本→輸入“返回”→編輯文本。

l        將動作按鈕復制到第4、5、6幻燈片中。

思考：能否與其它類型文件進行鏈接？

例如：鏈接Flash動畫。

㈡ 編輯、刪除超級鏈接

   對建立好的鏈接可以進行編輯、刪除等操作。

例如：將目錄1鏈接撤消。

小結

作業 

三、調試演示文稿

1. 在演示文稿中建立超級鏈接的常用方法有：

l        利用字符鏈接。

l        利用文本框鏈接。

l        動作設置。

l        圖片鏈接。

l        動作按鈕。

2. 編輯、刪除超級鏈接

l        仔細觀察身邊的事物，有哪些問題需要 解決，確定一個具有實際意義的課題。

l        制作一個完整的演示文稿。要求圖文并茂，使用多種媒體來表現，鏈接關系清楚，交互性強。

l        同學之間展示、評價演示文稿。

課后小結