大連理工大學出版社八年級下冊信息技術教案 網站開播了
那么，同理我們上internet的時候，面對數以萬億記的網頁的時候，怎么樣才能準確連接到你所要進入的網頁呢？對了，通過網址！今天我們就一起來完善自己的網站，并上傳它，獲得屬于自己的網址。
一、 網站評價
大家先來鑒賞一下這個網站，提出你的意見。見一個人的前七秒決定了這個人的第一印象，大家也有各自不同的評價標準。下面，我們一起來討論網站界的“帥哥”和“美女”到底是什么標準。
現在我們一起登陸網絡論壇，看看我們收集到的網站評價量規（討論版），討論下評價表中的項目設置是否合理，不當之處如何改進。
活動1：在論壇平臺上發布一個比較完整的評價量規，要求學生：仔細閱讀評價量規，在論壇上討論在線討論此份評價表中的項目設置是否合理，不當之處如何改進，并留下你的寶貴意見。
老師實時瀏覽學生的回復，并將有建設性的意見整理，并形成一份比較成型的評價量規作為暫定版，發布后供學生參考。
二、 網站測試
經過一段時間的努力，我們的網站已經基本成型，同學們是不是很想馬上將它發布到因特網上，讓更多的人來分享你的成果呢？可是別急，在發布網站之前，我們還有一項很重要且艱巨的任務，那就是網站的測試，測試無誤以后才可以上傳發布網站。
1. 網頁中內容與組件的檢查（利用評價量規作為暫定版作為修改標準）。
①本著對瀏覽者負責的態度
②檢查圖文正確性
③檢查組件的運行情況
① 利用“站點管理器”對網站文件進行檢查和整理
② 對檢查結果的處理會選用“檢查”命令，能讀懂提示信息，會選擇顯示的結果類型
同學們一旦你的網站發布了，就給了你一個機會面對五十多億的地球人民啊！要對得起世界人民，更別給中國人民丟臉啊，負起責任，拿起你手中的鼠標，開始奮斗吧…
三、 網站發布
探究：使用dreamweaver自身功能實現網站的上傳
任務：①設置“遠程信息”的相關參數，并測試連接服務器，千萬別急于上傳！
同學們嘗試一下設置“遠程信息”。
探究：同學們聯想一下還有沒有其他的方法上傳網站呢？（打開遠程信息窗口）
ftp（瀏覽器訪問）法
上傳軟件法：cuteftp，ws-ftp…
網上鄰居法？u盤法？…
②區別整站上傳和單個網頁上傳，并強調小組合作分工做網站時的上傳方法，模塊化制作原理的介紹，我們已經在潛移默化間使用了現今很流行的設計思維。
同學們嘗試上傳自己修改過的網頁
③網址的分析及訪問。
介紹熟悉的網址，并分析它所存放在服務器的位置。通過推理分析出自己網站的網址，并將首頁地址描述出來。
同學們猜想自己小組的網址，嘗試通過網址來訪問自己小組的網站，即驗證有效性。
學生談談你所理解的三個詞語：
①上傳
②主頁空間
③網址
注：網站發布的本質就是把本地硬盤制作好的網站文件傳送到web服務器上。
四、小組間網站的互評及自評
教師將學生小組制作并已經修改上傳過了的網站進行列表整理，并發起投票貼。
學生登陸論壇進行投票和互評回復，并對自己的網站進行自評總結。
小組網站作品展示，包括設計目標、創意設計、特別技術、改進方向等方面的自評總結。
引入課題
鑒賞網站
討論并完善評價標準，為測試打基礎
師生合作拿出比較成型的評價量規