演示文稿的切換和鏈接》教學設計
播放幻燈片課件。
問題1:
看誰最聰明:誰能夠告訴我幻燈片播放過程中共使用了幾種切換方式?
問題2:
看誰懂得多:鼠標點擊和鼠標經過有什么區別?
將“眾志成城,抗擊非典”的幻燈片練習切換成自己喜歡的形式并配以聲音。
完成其余問題的鏈接。
展示學生作品,表揚優秀,鼓勵創新。
學生觀看。
教師提出問題。
學生思考。
大膽嘗試。
引導學生。
精講。
學生練習。
動手操作。
教師總結歸納。
給學生一定的空間,調動學習積極性。
激發學生學習動力,喚起探索欲望。
指出重點。