初識Word（精選3篇）

初識Word 篇1

　　課題：初識word   (第三章 第1節第1課)

　　教學目的：

　　1.了解漢字信息處理的基本知識及windows98平臺下常用的文字處理軟件（word , wps等）。

　　2.掌握啟動和退出word 方法。

　　3.初步掌握word 窗口組成。

　　教學過程：

　　引言：word 中文版是一個在windows98平臺上運行的功能強大的文字處理系統，它是微軟公司出版的辦公套裝軟件office中文版的組件之一，使用它可方便地進行各種體裁的文稿的編排打印、表格制作、書籍編輯、小報制作等，不僅如此，它還具有傳真、電子郵件、簡單html和web主頁制作等多種功能。

　　演示：用word 制作的各種作品。如：公文樣式、會議通知、多種形式的表格、科技論文的樣稿、制作的小報等。

　　本課目標：學會啟動和退出word 方法；熟悉并能說出word 窗口的各個組成部分。

　　一、              啟動word   （教師講解、演示）

　　方法：  單擊任務欄上“開始”按鈕，指向程序，單擊“microsoft word”，即能進入word 窗口。

　　二、              word 窗口結構  （教師講解）

　　典型的word 窗口由以下幾部分組成：

　　1.標題欄（title bar）—— 位于窗口最上端，其左邊顯示正在處理的文件名和word的軟件信息，右上角的“ ”分別為“最小化窗口”、“最大化窗口”和“關閉窗口”按鈕。

　　2.菜單欄（menu bar）—— 位于窗口上端第二行，上有“文件(f)”、“編輯(e)”、……“幫助(h)”等九個主菜單選項。每一主菜單項下又包含一個可折疊的下拉子菜單，其中包含了word所有可用的菜單命令。

　　3.工具欄（tool bar) —— 菜單欄以下的若干行為工具欄，最常見的有常用工具欄和格式工具欄，它們以形象化的圖標形式列出各個工具按鈕，這些工具按鈕提供了對常用菜單命令的快速訪問。

　　4.文檔窗口（document windows）—— 位于word窗口的中央，用于文檔的輸入和編排。其中閃爍著的豎線形光標稱為插入點（insertion point），用于指示文字輸入的位置。文檔窗口的頂端及左側是標尺，其作用是給文本定位。文檔窗口的底端和右側是滾動條，用于滾動調整在文檔窗口中顯示的內容。

　　5.狀態欄（status bar）—— 位于窗口最底一行，用于顯示當前編輯文檔的狀態信息及一些編輯信息。

　　三、              退出word   （教師講解、演示）

　　方法一：單擊“文件(f)”菜單，選擇“退出(x)”命令。

　　方法二：單擊標題欄右端的關閉按鈕“ ”。

　　方法三：使用快捷鍵：alt+f4。

　　學生練習：  word 啟動、word 退出、熟悉word 窗口組成。

　　小結鞏固：（由學生回答）

　　1.  本課學習了哪些內容？

　　2.  典型的word 窗口由哪幾部分組成？

　　討論提高：（教師引導，學生完成）

　　1.  啟動word 除前面介紹的“程序”法外，還能有哪些方法？

　　2.  word 窗口中的各項工具欄，如常用工具欄，是如何激活或隱藏的？又是如何改變位置和方向的，方法是什么？（拖動法）

　　說明：word 窗口布局并非固定不變，其中的菜單欄、工具欄、狀態欄等的位置和方向可依個人愛好作自由變換，但風格一致。office下的其它組件也均具有同一“個性”，所以學好word 對學習power point、excel等有很大好處。

初識Word 篇2

　　[課  題] 第29課  初識word

　　[教學目的與要求]

　　(1)學會進入與退出“word ”窗口的方法。

　　(2)初步了解“word ”窗口的結構及其主要功能。

　　(3)初步了解“文件”的“保存”方法。

　　[課時安排]

　　1課時。

　　[教學重點與難點]

　　(1)重點：使學生學會進入與退出“word ”的方法。

　　(2)難點：認識“word ”窗口功能區及其重要功能。

　　[教學準備]

　　大屏幕投影、word 作品、板書內容的貼紙。

　　[教學過程]

　　一、引入

　　出示圖文并茂的word 作品(激趣)。漂亮不漂亮？它們是用美國微軟(microsoft)公司office xx辦公系統中的word 制作的。想不想學？今天我們就一起來認識word 。

　　(板書：第29課  初識word )

　　二、新授

　　1.啟動word

　　[演示]利用大屏幕投影，展示word 啟動過程。操作步驟：單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(p)”，單擊“microsoft  word”，出現word 窗口。

　　(板書  貼紙1 )

　　師：通過開始菜單可以啟動word 窗口，雙擊桌面上word 快捷方式圖標，同樣也可以啟動word 。

　　[練一練]

　　貼紙2  )

　　通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動word 。

　　(板書

　　[議一議] 

　　哪種啟動方法好？

　　2.認識word 窗口

　　師：word 窗口和windows應用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱呢？

　　[練一練]

　　(1)說出下面窗口中的各部分名稱。

　　(2)說出窗口中各部分名稱的功能。

　　[試一試]

　　單擊菜單欄“視圖(v)”命令，指向“工具欄(t )”，單擊“常用”，觀察工具欄有什么變化。

　　[練一練]

　　請你在word 窗口中輸入如下內容。

　　3.退出word

　　師：我們已經在文本編輯區輸入內容，那么如何退出word 呢？

　　[演示]

　　(1)單擊“文件(f)”菜單中的“退出(x)”命令。

　　(2)如果是新輸入文件，計算機會彈出對話框，詢問是否保存文件。

　　(3)如果文件需要保存，單擊“是(y)”按鈕，出現“另存為”對話框。

　　(4)在“文件名(n)”框中輸入新的文件名，在這里以“秋游 ”為文件名，單擊“保存(s)”按鈕。

　　(板書  貼紙3  )

　　三、鞏固

　　[練一練]

　　請退出“文件”并以“秋游”為文件名保存。

　　提問：當出現：“是否保存對文檔1的修改？”對話框時，單擊“是(y)”按鈕或“否(n)按鈕，有什么不同？

　　[練一練]

　　打開word 窗口，單擊窗口右端的“關閉”按鈕 ， 退出word 。

　　小結：我們單擊“是(y)”按鈕，出現另存為對話框，輸入文件名，保存。單擊“否(n)按鈕，所做的修改就未做保存，以后打開該文件后，就找不到修改過的內容。而對于未做任何修改或新建的文檔將直接退出word 窗口。

　　四、作業

　　[議一議]

　　你能用幾種方法關閉“word ”窗口？

　　師根據學生回答完成板書

　　[板書設計]

　　第29課  初識word

　　啟動：貼紙1“開始”菜單啟動“word ”窗口

　　貼紙2 桌面上的“快捷方式microsoft word”

　　退出：貼紙3 單擊“標題欄”右端關閉按鈕

　　貼紙4 將鼠標指針指向“標題欄”空白處，右擊，依次單擊空白處、下拉菜單“關閉”命令

　　貼紙5選擇“菜單欄”、“文件”中的“退出”命令

　　貼紙6雙擊“標題欄”圖標

　　貼紙7單擊“標題欄”圖標的下拉式菜單“關閉”命令

　　貼紙8單擊“任務欄”上的“word 窗口”圖標，選擇關閉

初識Word 篇3

　　[課  題]第2課  初識word [教學目的與要求](1)掌握啟動和退出word 方法。(2)了解word 窗口的組成。(3)學會顯示和隱藏工具欄。[課時安排]1課時。[教學重點與難點] (1)重點：讓學生學會進入與退出word 方法。讓學生學會顯示和隱藏工具欄。(2)難點：認識word 窗口的組成與功能。[教學準備]大屏幕投影、word 制作的優秀小報作品、多媒體網絡教室。[教學過程]一、引入出示圖文并茂的word 小報作品。問學生漂亮不漂亮？它們都是用美國微軟(microsoft)公司office xx辦公系統中的word 制作的。想不想學？今天我們就一起來認識word 。(板書：第2課  初識word )二、新授1.啟動word (教師利用大屏幕投影，邊講解邊演示，展示word 啟動過程。)單擊任務欄上的“開始”按鈕，指向“程序(p)”，單擊“microsoft  word”，打開word 窗口。 (板書：利用“開始”菜單啟動word )教師：通過開始菜單可以啟動word ，有沒有其它方法可以啟動word 呢？(學生討論)(教師演示)雙擊桌面上word 快捷方式圖標 ，啟動word 。教師：如果桌面上沒有快捷圖標，該如何創建word 應用程序的快捷方式呢？(教師講解并演示創建的過程與步驟)①單擊“開始”按鈕，指針指向“程序(p)”、“microsoft word”。②右擊，彈出快捷菜單。③指針指向“發送到(n)”，單擊“桌面快捷方式”命令。 (板書：通過快捷方式啟動word )教師：請同學們議一議，哪種啟動方法更加方便、快捷？2.認識word 窗口教師：word 窗口和windows 98窗口很相似，你能在方框中填寫窗口各部分的名稱嗎？(學生練習)

　　(板書：標題欄、菜單欄、最小化按鈕、最大化按鈕、關閉按鈕)教師：窗口中還有哪些內容有待我們認識呢？教師：word窗口中還有“常用工具欄”、“格式工具欄”、“水平標尺”、“垂直標尺”、“水平滾動條”、“垂直滾動條”、“狀態欄”以及“插入點”等組成部分。(在多媒體網絡教室中，教師利用廣播功能，向學生逐一講解以上組成部分的位置及功能。)3.顯示和隱藏工具欄教師：單擊“視圖(v)”菜單，指針指向“工具欄(t)”，單擊“常用”命令，觀察工具欄有什么變化？(學生討論)常用工具欄和格式工具欄是word操作中最常用到的兩個工具欄。也是word　啟動時默認顯示的兩個工具欄，為了方便操作，我們還可以將別的工具欄顯示出來。(教師講解并演示將“表格和邊框”工具欄顯示出來)①單擊“視圖(v)”菜單，指針指向“工具欄(t)”。②單擊“表格和邊框”命令。教師：你能把“表格和邊框”工具欄隱藏起來嗎？(學生嘗試)  (板書：顯示和隱藏工具欄)4.退出word xx教師：同學們，你們知道幾種退出word 方法？(學生討論)學生：單擊“關閉”按鈕退出word。教師：也可以單擊“文件(f)”菜單中的“退出(x)”命令，退出word。(教師講解并演示)(1)退出前文件未保存，計算機會彈出對話框，詢問是否保存文件。(2)如果文件需要保存，單擊“是(y)”按鈕，彈出“另存為”對話框保存文件。(3)如果文件不需要保存，單擊“否(n)”按鈕。(板書：退出word )三、知識鞏固教師：我們來做幾道操作練習，看誰做得又快又好！(1)請各位同學用兩種方法啟動word 。(2)將繪圖工具欄顯示出來，再隱藏起來。(教師根據課堂操作情況，講解如何調整工具欄的位置)(3)借助按鈕提示的功能，依次說出常用工具欄上工具按鈕的名稱。(4)word 共有多少個工具欄，分別叫什么？[板書設計]第2課  初識word (1)啟動word 方法1：利用“開始”菜單啟動word 。方法2：通過快捷方式啟動 。(2)word 窗口組成：　標題欄、菜單欄、最小化按鈕、最大化按鈕、關閉按鈕常用工具欄、格式工具欄、水平標尺、垂直標尺、水平滾動條、垂直滾動條、狀態欄等(3)顯示和隱藏工具欄(4)退出word