影視音樂欣賞教案
課程名稱：欣賞《辛德勒的名單》主題曲、《眺望你的路途》、《伴隨著你》三維目標：
1、 情感、態度、價值觀：通過欣賞三首音樂作品，培養學生對影視音樂的重視，提高興趣，感受音樂的重要作用，從而提高他們的欣賞水平。
2、 過程與方法：欣賞、體驗、感受
3、 知識與技能：體驗音樂旋律在不同音樂演奏帶來的不同效果、節奏型變化、伴奏 體變化引起的不同感受。
教學重點: 體驗三首樂曲在影片中的作用。
教學難點: 分辨不同音樂表現形式產生的不同音樂效果。
教學準備：多媒體、音視頻資料、黑板、課本、粉筆
教學過程：教學導入、欣賞與講解、課程總結
教師活動
學生活動
一、教學導入
同學們，你們喜歡看電影嗎？有誰關注過電影中的音樂？今天我來帶領大家欣賞幾首電影中的音樂。
二、欣賞與講解
（一）欣賞《辛德勒的名單》
（1）播放電影音樂片段（無聲），給學生提供三段音樂，讓學生聆聽并討論哪一段是電影原聲。
第一段：主題音樂；第二段：具有恐慌緊張氣氛的音樂；第三段：旋律純凈、節奏簡單的童聲合唱。
（2）與學生交流，探討選擇的理由。
讓學生思考音樂在電影中的作用，分享音樂情緒。
（3）講解音樂
小提琴三次奏音樂主題：①中低音區：上下起伏、如泣如訴；②高八度反復：省思、緬懷；③低音區：人們內心的痛苦、奮爭、期盼。
（二）欣賞《眺望你的路途》
1、講解《放牛班的春天》這部電影的故事情節，播放主題旋律為伴奏的電影片段。
2、與學生交流，探討音樂情緒、音樂在影片中的作用。
（三）欣賞《伴隨著你》
1、播放音樂，帶領學生感受音樂情緒。
2、講述電影《天空之城》的故事情節。
3、再次欣賞并講解音樂段落，引導學生重視、關注音樂在電影中的表現作用。
小結： 這節課我們一起欣賞了三段影視音樂，相信大家對電影音樂有了一定的了解和認識，希望在以后再去觀看電影、電視時，大家能夠對它的音樂多有一些關注和理解。
作業：熟悉音樂主題
回答
欣賞、思考、討論
思考、探討
回答
學習、辨析
了解故事梗概
欣賞主題音樂
欣賞、感受
了解故事情節
欣賞、思考
板書設計： 影視音樂
《辛德勒的名單》主題音樂
《眺望你的路途》
《伴隨著你》
教學反思：