【教學(xué)結(jié)構(gòu)】這是一篇包含豐富的思想內(nèi)容和寫作上獨(dú)具特色的記敘文。本文寫了少年朋友之間的真摯友誼，也寫了父母與孩子兩代人之間的具體矛盾。本文的中心意思就寓于這種純潔的友情引起的矛盾糾葛之中。...

《羚羊木雕》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、 課文整體理解該文講述的是子女和父母之間發(fā)生的一場小矛盾。“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。...

《羚羊木雕》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(滬教版)語文第六年級下冊第9單元中的第五課。。該文章相關(guān)的閱讀訓(xùn)練試題及其答案是由小編為您收集整理，希望能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀能力。...

知識掌握1.對下列各句所運(yùn)用的描寫方法分析正確的一項(xiàng)是（1）“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說。（2）我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。（3）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。...

教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)會怎樣尊重孩子情感。一、課前演講。二、初讀課文，解決生字詞。杈犄逮顫怦三、指導(dǎo)自讀。1、讀方法：寫人記敘文，寫人要寫事------何時(shí)、何地、何事，寫事可寫完整故事，也可寫片段生活，寫人要寫人物形象，在故事之中展現(xiàn)（...

第 1 周 第 1 單元 第 8 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握課文中的有關(guān)生字詞。2.理清本文的寫作思路，體會作者的思想感情。 3.聯(lián)系生活，學(xué)會與父母、他人溝通，正確處理好親情、友情的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)理清本文的寫作思路，體會作者的思想感情。...

教師導(dǎo)語：友誼是人生中最珍貴的東西，老師希望通過這堂課的交流，和大家成為好朋友。今天，我們來學(xué)習(xí)一節(jié)新課《羚羊木雕》。請大家打開書第119頁，朗讀課文，整體感知文意。生：朗讀，解決字詞障礙。師：好，讀到這里。...

七上 羚羊木雕明 修 棧 道，暗 渡 陳 倉（第二課時(shí)〉 活動(dòng)背景在學(xué)習(xí)《羚羊木雕》時(shí)，我問學(xué)生是否有過“反悔”的經(jīng)歷，許多同學(xué)都做了肯定的回答，并且繪聲繪色地講述了各自的故事，而且高度一致地表現(xiàn)出了對“言而無信”這一做法的唾棄...

《羚羊木雕》教學(xué)實(shí)錄－－－邙山一中 王俊杰 （上課，師生互致問候）師：新年剛過，你又長大了一歲，對許多事情已有了主見。但有時(shí)候，在某些問題上你可能與父母產(chǎn)生分歧。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、感知課文，了解插敘的寫法。2、精讀品析，理解人物形象及情感。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。【教學(xué)重難點(diǎn)】精讀品析，理解人物形象及情感。...

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握下列詞語：噩耗 晴天霹靂 慟哭 支離破碎 小心翼翼恍惚 踽踽獨(dú)行 玲瓏 突如其來 變化無常2.關(guān)于觀察與思考觀察是認(rèn)識客觀事物的重要方法。培養(yǎng)觀察能力是培養(yǎng)語文能力的基本一環(huán)。...

一個(gè)孩子“自作主張”地把父親送給她的“貴重東西”(羚羊木雕)轉(zhuǎn)送給了朋友，父母逼著她向朋友要回了那東西這就是《羚羊木雕》(選入義務(wù)教育初中語文第一冊)簡單的故事梗概。...

一、有助于理解課文思想內(nèi)容的一些論述。 真正的友誼十分理智的友誼，是人生最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛�永遠(yuǎn)無愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。(馬克思) 愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。...

一 分角色朗讀全文。朗讀前，要默讀幾遍，對生字、多音字、異讀字，要先查字典。在朗讀中，體會課文所表達(dá)的思想感情。 本題意在提高學(xué)生的朗讀能力，并通過朗讀感知課文思想感情。...

從整體上感知，課文寫的是一家人因?yàn)橐患�貴重的工藝品而發(fā)生的很不愉快的事情，“我”的心靈遭受了傷害。課文提出的問題是，怎樣既敬重父母，又尊重孩子的情感。 “我”和萬芳是“合二而一”的好朋友。“萬芳到我家來玩。...