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大班樂理:花和前十六節奏

發布時間:2019-03-22

大班樂理:花和前十六節奏

活動目標:

1、知道前十六節奏的打法、讀法,初步拍打帶有前十六的組合節奏。

2、體驗樂理游戲的樂趣。

教學準備:幼兒已經掌握16分音符。

活動準備:節奏卡、鼓

活動重點:認識并會拍打前十六節奏

難點:前十六音符的組成  活動過程:

一、  復習do-do的音高

1、  出示音階表。

2、  游戲:找朋友

·請幼兒抽一張卡片,說出音、唱名。

·將其與黑板上的卡片配對(唱、音名相同的低八度音)

二、  認識前xx屆噢組

1、  前十六音符的語言節奏

·有一天,來了一只老母雞,它來和我們做游戲了。只見它一搖一擺地邊走邊叫,“咯咯達”——幼兒模仿。

   ·提問:你們知道母雞叫得時候是什么節奏嗎?

   ·我們一起來邊走邊學學看。

   ·如果你是小動物,會不會來叫這個節奏?(用其他小動物的叫聲唱這個節奏)

2、  這個節奏就是前十六節奏。節奏組成:有兩個十六分和一個八分音符組成。

·根據以前學過的讀法,你們想想這個節奏應該怎么讀啊?

讀法:ririti

·開火車邊打節奏邊念。

3、這個組合節奏和、一樣,都是一拍的。

三、  運用前十六節奏

1、帶有前十六的視唱

2、唱帶前十六節奏

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