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大班活動:跳房子

發布時間:2019-05-14

大班活動:跳房子

活動目標:  1、嘗試發現跳房子的不同方法,練習幼兒跳的能力。

2、體驗參與民間體育游戲的樂趣。 游戲環境創設與材料準備:  1、場地上貼有房子圖。

2、數字貼紙若干,口哨一個。

3、音樂、錄音機。

經驗準備:幼兒事先學會歌謠《跳房子》。  游戲流程:

一、師幼隨著音樂做熱身運動。

二、發現“跳房子”的不同方法。

1、引導幼兒觀察場地布置,引出游戲名稱。

2、第一次嘗試跳房子,教師對能力弱的幼兒進行個別幫助和鼓勵,鼓勵幼兒想出房子的不同跳法。

3、幼兒集中,請個別幼兒示范玩法。

教師小結:我們可以用單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳在直線兩側跳、雙腳分開跳、蛙跳等方法玩跳房子的游戲。

4、再次自由嘗試跳房子。

三、貼數字增加游戲難度。

(一)幼兒貼數字練習,教師巡回指導。

1、能力強的幼兒,教師適當進行指導,引導啟發新跳法。

2、對于能力一般的幼兒,教師運用語言引導幼兒發現玩法。

3、對于能力差的幼兒,教師進行示范,引導幼兒去發現玩法。

(二)交流討論,請個別幼兒示范。

教師小結:跳房子可以按單數、雙數、倒數、順數的順序,采用單腳跳、雙腳跳等各種方法來玩。

四、邊念歌謠《跳房子》邊玩游戲。

(1)提出游戲規則:每組5位小朋友圍著房子圖邊拍手邊念歌謠《跳房子》,當念到“我來跳”時,1號小朋友站出來跳房子,等他跳完了,大家要一起說:他真跳得好呀,他真跳得好!然后游戲重新開始。

(2)幼兒分組進行游戲,鼓勵幼兒用不同的方法跳房子,提醒幼兒用前腳掌輕輕落地,一個一個跳。

五、放松運動:幼兒隨著音樂做放松動作。

(房子、房子誰來跳?我來跳,我來跳,你能跳得好嗎?我能跳得好。 預備跳—— 真跳得好呀,他真跳得好!)

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