大班活動(dòng):快樂上班族
目標(biāo):
1、了解乘坐公共汽車的方法,知道乘坐公共汽車時(shí)該遵守的秩序。
2、感受乘車的快樂,體驗(yàn)秩序生活帶來的方便。
準(zhǔn)備:
游戲區(qū)域:建構(gòu)區(qū)、工藝坊、影劇院;
公共汽車模型、車站牌、游戲牌。
過程:
一、談話
師:小朋友,你們的爸爸媽媽每天是怎樣上班的?他們使用什么交通工具呀?
(汽車、摩托車……)
師:汽車、摩托車使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生很多的廢氣,對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重。那使用什么樣的交通工具能減少對(duì)環(huán)境的污染呢?
(自行車、電瓶車……)
師:如果路途不遠(yuǎn)可以選擇自行車,路途遠(yuǎn)可以選擇……(公共汽車)
出示公共汽車的圖片
二、討論乘車的秩序
師:那你們坐過公共汽車嗎?
你們看到人們是怎樣乘坐公共汽車的呢?
(要投幣、一個(gè)一個(gè)上車……)
師:對(duì)的,我們首先要到哪兒去乘車呢?(車站)
還有呢?(站臺(tái))
車子來了,我們要準(zhǔn)備上車了,這時(shí),首先要等車子怎么樣呢?車子上有很多人,有的要下車,我們要上車,那怎么辦呢?(先下后上)那我們是不是一下子擁擠到車門口呢?
對(duì)了,要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),我們要做文明的乘客。
師:上車后,我們還要……(以動(dòng)作表示引導(dǎo)幼兒說出投幣)
是的,現(xiàn)在都是無人售票車,上車后要主動(dòng)投幣。
以上依次出示圖片
小結(jié):我們知道了乘坐公共汽車,首先要到車站或者站臺(tái)等車,上車時(shí)要一個(gè)一個(gè)有秩序的排隊(duì),還要注意先下后上,不擁擠;上車后要投幣,到站后還要一個(gè)接一個(gè)下車。
三、幼兒體驗(yàn)乘坐公共汽車上下班
師:那今天我們就來學(xué)一學(xué)爸爸媽媽,體驗(yàn)一下乘坐公共汽車的感覺,做一個(gè)快樂的上班族。
1.幼兒自主選擇角色
師:我們?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了3個(gè)工作單位,你們看:這是工藝坊,這是建筑公司,那是影劇院。等一下請(qǐng)小朋友選擇工作牌,工作牌上畫的標(biāo)記代表你今天上班的地方。
(幼兒選擇游戲牌,提醒幼兒遵守秩序)
2.認(rèn)識(shí)站臺(tái)
師:你選擇的是什么工作牌?那你就是一個(gè)工藝設(shè)計(jì)師了;你呢?你就是一個(gè)建筑工程師了;……
你們的工作牌除了標(biāo)記不一樣,還有什么不一樣?(顏色)
是的,工作牌的顏色是要告訴你在哪個(gè)站臺(tái)等車,你的是什么顏色,該去哪個(gè)站臺(tái)等車呢?那我們到哪兒下車呢?
對(duì),到上班的地方,也就是工作牌上標(biāo)記的地方!
3.講解乘車要求
師:哪一組小朋友想來表演一下的?
(老師模仿開車帶幼兒乘車上班)
師:下班了你在哪兒等車回家呢?是的,但是在馬路的對(duì)面的候車線等車。
(老師模仿開車帶幼兒乘車回家)
4.乘坐公共汽車上班
師:好,今天老師來給你們當(dāng)一回司機(jī),這就是我的公共汽車,請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備好,上班時(shí)間到了,找到等車的站臺(tái),車子要出發(fā)了。
準(zhǔn)備好了嗎?
(老師開車沿路線走)
師:紅色站臺(tái)工藝坊到了,請(qǐng)下車的乘客帶好你的物品依次下車……上車請(qǐng)投幣……車輛起步請(qǐng)拉好扶手,注意安全。
綠色站臺(tái)建筑公司到了,……
黃色站臺(tái)影劇院到了,……
5.幼兒游戲
6.下班乘車回家
師:(搖鈴)下班時(shí)間到了,請(qǐng)大家整理好自己的物品,到門口等車
a老師檢查等車的地點(diǎn)是否正確
b老師繼續(xù)扮演司機(jī)帶領(lǐng)幼兒回家
小結(jié):大家都到達(dá)目的地了嗎?我們以后坐公共汽車的時(shí)候也要像今天一樣有秩序,要做一個(gè)文明的乘客。
四、活動(dòng)延伸
在生活中乘坐公共汽車時(shí)除了先下后上、有秩序的上下車,我們還可以怎樣做一個(gè)文明的乘客呢?