大班繪本教案：好消息壞消息
一、活動目標：
1.圍繞話題，仔細觀察畫面，能根據畫面清楚表達自己的想法
2.嘗試用不同的角度看問題，初步感受要以積極的心態面對困難。
二、活動準備：
1.教具：東南西北 2.繪本《好消息壞消息》ppt
三、活動過程：
（一）1.出示繪本的名稱，引起幼兒閱讀的興趣。
師：看看這是什么字？小朋友認得嗎？（好消息）
問：什么是好消息？什么樣的事情是好消息?有好消息就有壞消息，告訴幼兒這本書的名字叫《好消息壞消息》
2.出示繪本封面
師：這個故事是從一個好消息開始的，請小朋友仔細觀察畫面，發生了一件什么事情？
（二）出示繪本故事中選取的幾幅圖，讓幼兒仔細觀察，哪些是好消息，哪些是壞消息？為什么？
（三）1.師幼一起玩“東南西北”的游戲，嘗試用不同的角度看問題
小結：東南西北的單數是壞消息，雙數是好消息
2加大難度，再次玩東南西北”的游戲
要求幼兒隨意說出一個方位是好消息……
3.老師演示把壞消息變成好消息的方法
小結：原因是打開的方向，先橫后豎
（四）完整聽賞故事，播放ppt
提問：書里是好消息多還是壞消息多？下來可以數一數。
活動目標：1.閱讀繪本《逃家小兔》，理解繪本內容。2.通過集體閱讀、觀察等方法，理解繪本中事物之間的兩兩關系，初步感知“要是”“就”這一句式。3.激發幼兒愛媽媽，愛家的情感，加深母子之間的親情。活動準備：1.《逃家小兔》課件。...
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活動目標：1、引導幼兒仔細觀察故事畫面，分享故事情節，大膽表達自己的想法。2、理解主人翁從不幸變為幸運的故事發展過程，感受智慧的力量和自主閱讀的快樂。...
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一、活動目標1.能仔細觀察畫面，理清故事情節，理解故事內容。2.在老師的引導下，大膽表達自己的觀點，分享他人的經驗。二、活動準備小圖書人手一本三、活動過程（一）初步了解圖書內容1.師：今天老師給小朋友帶來了一本新的圖書《漏》，...
教學目標：1、了解故事內容，有感情地朗讀。2、通過讀圖，了解喬治的愛心與善良，感受繪本的豐富內涵，培養學生的觀察力和想象力。3、通過閱讀，體會“最漂亮”的含義，感受經典繪本的魅力。...
一、活動目標1.了解故事內容， 并運用油畫棒能夠畫出不同的影子朋友2.通過完整的閱讀繪本故事，繼續激發孩子們的閱讀興趣二、活動準備1.繪本：《影子》的ppt。...
設計理念：神秘的大衣畫面夸張，有趣，會一下子吸引住孩子們的眼球。而且故事生動，富有懸念，使孩子們產生強烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情。促使他們仔細觀察畫面，尋找大衣的秘密。...
活動目標：1.仔細觀察繪本圖片，大膽猜測并講述故事內容。2.了解小動物生寶寶的方法，喜歡參與話題討論。3.體驗幫助小動物的快樂情感。活動準備：繪本ppt《棕熊的神奇事》、 “動物怎么生寶寶”課件活動過程：一、談話導入春天來了，冬眠...
教學目標： 1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感。 2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。教學準備： 1、繪本《媽媽心 媽媽樹》課件、錄音。...
一、活動目標1.了解故事內容， 并運用油畫棒能夠畫出不同的影子朋友2.通過完整的閱讀繪本故事，繼續激發孩子們的閱讀興趣二、活動準備1.繪本：《影子》的ppt。...
活動目標：1.通過觀察、討論、想象，理解繪本內容，學習角色對話。2.能用完整、連貫的語句表述自己的觀點，提高語言表達能力和想象能力。3.體驗幫助他人的快樂心情，理解“漂亮”的真正含義。...
活動目標：1. 理解“稀奇古怪”的定義，感受繪本中動物的獨特并產生好奇。2.結合已有經驗，大膽想象并嘗試創編，體驗創編帶來的樂趣。活動準備：ppt、 記號筆 、紙活動過程：1.引題小朋友，你們去過動物園嗎？你們在動物園看見過哪些動物...
活動目標：1、通過提問、討論、故事表演等多種形式，運用多感官理解故事內容及角色的性格特點和心理變化。2、嘗試根據故事的部分情節或圖書畫面講述故事，猜想故事的發展，大膽表達自己的想法和感受。...
案例背景 陶行知說得好：“發明千千問，起點在一問。”提問是一門科學，是一種教學藝術，是提高教學質量的有效手段，也是教學過程中的一個重要環節。好的提問能調動幼兒學習的積極性，發揮幼兒的思維、想象、創造力。...